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设函数对任意实数x 、y都有
(1)求的值;
(2)若,求的值;
(3)在(2)的条件下,猜想的表达式,并用数学归纳法加以证明。

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求证:

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设f(n)=1++ + (n∈N*).
求证:f(1)+f(2)+ +f(n-1)=n·[f(n)-1](n≥2,n∈N*).

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是否存在实数使得关于n的等式
成立?若存在,求出的值并证明等式,若不存在,请说明理由.

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设关于正整数的函数
(1)求
(2)是否存在常数使得对一切自然数都成立?并证明你的结论

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设曲线在点处的切线斜率为,且.对一切实数,不等式恒成立(≠0).
(1) 求的值;
(2) 求函数的表达式;
(3) 求证:

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设数列的前项和为,且对任意都有:
(1)求
(2)猜想的表达式并证明.

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求证:12-22+32-42+…+(2n-1)2-(2n)2=-n(2n+1)(n∈N*).

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已知,考查



归纳出对都成立的类似不等式,并用数学归纳法加以证明.

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是由个实数组成的列的数表,如果某一行(或某一列)各数之和为负数,则改变该行(或该列)中所有数的符号,称为一次“操作”.
(Ⅰ) 数表如表1所示,若经过两次“操作”,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负实数,请写出每次“操作”后所得的数表(写出一种方法即可);
表1

1
2
3


1
0
1
(Ⅱ) 数表如表2所示,若必须经过两次“操作”,才可使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,求整数的所有可能值;
表2

(Ⅲ)对由个实数组成的列的任意一个数表,能否经过有限次“操作”以后,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数?请说明理由.

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同步练习册答案