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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    已知集合M＝{a，b，c}，集合N满足N⊆M，则集合N的个数是(　)．
    A．6B．7 C．8D．9

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    用表示非空集合中元素的个数，定义，若，，，且，设实数的所有可能取值构成集合，则=（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    已知集合，则下列式子表示正确的有（     ）
    ① ② ③ ④
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    已知为实数，：点在圆的内部； ：都有.
    （1）若为真命题，求的取值范围；
    （2）若为假命题，求的取值范围；
    （3）若“且”为假命题，且“或”为真命题，求的取值范围．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    定义集合M、N的新运算如下：MxN＝{x|x∈M或x∈N，但x∉M∩N}，若集合M＝{0,2,4,6,8,10}，N＝{0,3,6,9,12,15}，则(MxN)xM等于________．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    设a，b都是非零实数，y＝＋＋可能取的值组成的集合是________．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    某班共30人，其中15人喜爱篮球运动，10人喜爱乒乓球运动，8人对这两项运动都不喜爱，则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为________．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    设A是整数集的一个非空子集，对于k∈A，如果k－1∉A且k＋1∉A，那么k是A的一个“孤立元”，给定S＝{1,2,3,4,5,6,7,8}，由S的3个元素构成的所有集合中，不含“孤立元”的集合共有________个．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    若自然数n使得作加法n＋(n＋1)＋(n＋2)运算均不产生进位现象，则称n为“给力数”，例如：32是“给力数”，因32＋33＋34不产生进位现象；23不是“给力数”，因23＋24＋25产生进位现象．设小于1 000的所有“给力数”的各个数位上的数字组成集合A，则集合A中的数字和为________．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    已知集合M＝{1,2,3}，N＝{2,3,4}，则M∩N＝________.

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