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科目: 来源:不详 题型:解答题

已知集合A={y|y=x2-
3
2
x+1,x∈[
3
4
,2]},B={x|x+m2≥1}.命题p:x∈A,命题q:x∈B,且命题p是命题q的充分条件,求实数m的取值范围.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

(1)写出命题:“若x2-3x+2=0,则x=1或x=2”的逆命题、否命题和逆否命题,并判断它们的真假;
(2)已知集合P={x|-1<x<3},S={x|x2+(a+1)x+a<0},且x∈P的充要条件是x∈S,求实数a的值.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

为激发学生的学习兴趣,老师上课时在黑板上写出三个集合:A={x|x(mx-1)<0},B={x|2x2+x-1≤0},C={x||x|<3};然后叫甲、乙、丙三位同学到讲台上,并将“m”的值告诉了他们,要求他们各用一句话来描述,以便同学们能确定m的值.以下是甲、乙、丙三位同学的描述:甲:此数为小于6的正整数;乙:A是B成立的充分不必要条件;丙:A是C成立的必要不充分条件.若老师评说三位同学说的都对.
(1)试求实数m的值;
(2)求(∁RA)∩(B∪C).

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科目: 来源:不详 题型:单选题

若a∈R,则“a=1”是“(a-1)(a+3)=0”的(  )
A.充要条件B.充分而不必要条件
C.必要而不充分条件D.既不充分又不必要条件

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科目: 来源:不详 题型:填空题

“a≠1或b≠2”是“a+b≠3”成立的______条件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中的一个).

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科目: 来源:不详 题型:解答题

以下给出的是用条件语句编写的程序,根据该程序回答
READx
IFx<aTHENy=-x2+ax+b
ELSEy=x2-ax+b
ENDIF
PRINTy
END
(Ⅰ)求证:输入x的值互为相反数则输出的y值也互为相反数的充要条件是a2+b2=0;
(Ⅱ)设常数b<2
2
-3
,若在[0,1]随机输入x,则输出的y值为负,求实数a的取值范围.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

若集合M={-1,m2},集合N={2,4},则“m=2”是“M∩N={4}”的______.(填“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”)

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科目: 来源:不详 题型:填空题

已知集合A={x|-1≤x≤1},B={x|x≥a},且x∈A是x∈B的充分不必要,则实数a的取值范围是______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

设命题甲:{a|关于x的不等式ax2+2ax+1>0的解集是R};命题乙:0<a<1,则命题甲是命题乙成立的______条件(从“充要”,“充分不必要”,“必要不充分”,“既不充分也不必要”中选取).

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科目: 来源:不详 题型:填空题

已知“x-a<1”是“x2-6x<0”的必要不充分条件,则实数a的取值范围______.

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同步练习册答案