练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  163118  163126  163132  163136  163142  163144  163148  163154  163156  163162  163168  163172  163174  163178  163184  163186  163192  163196  163198  163202  163204  163208  163210  163212  163213  163214  163216  163217  163218  163220  163222  163226  163228  163232  163234  163238  163244  163246  163252  163256  163258  163262  163268  163274  163276  163282  163286  163288  163294  163298  163304  163312  266669 

    科目： 来源：不详 题型：单选题

    现有数列满足：，且对任意的m，n∈N*都有：，则（   ）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：不详 题型：单选题

    已知数列{an}中，，，则的值为 （   ）
    A．49B．50C．51D．52

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：不详 题型：单选题

    等差数列{}中，=－5，它的前11项的平均值是5，若从中抽取1项，余下10项的平均值是4，则抽取的是（   ）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：不详 题型：单选题

    等比数列的前项和为40,前项和为120,则它的前项和是(     )
    A．280B．480C．360D．520

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：不详 题型：填空题

    两等差数列和,前项和分别为,且则等于              。

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：不详 题型：解答题

    设不等式组所表示的平面区域为，记内的格点（格点即横坐标和纵坐标均为整数的点）个数为
    （1）求的值及的表达式；
    （2）设为数列的前项的和，其中，问是否存在正整数，使成立？若存在，求出正整数；若不存在，说明理由

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列的前9项和，则         .

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：不详 题型：填空题

    古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状研究数，如他们研究过右图1中的1，3，6，10，，由于这些数能表示成三角形，将其称为三角形数；类似地，称右图2中的1，4，9，16 这样的数为正方形数，则除1外，最小的既是三角形数又是正方形数的是   .

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：不详 题型：填空题

    对于数列，定义数列为数列的“差数列”，若的“差数列”的通项为，则数列的前n项和          .

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：不详 题型：解答题

    等差数列的前项和为，.
    （1）求数列的通项公式；（2）令，求.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案