科目: 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业(四)第二章第一节练习卷(解析版) 题型:选择题
下列各组函数中,表示同一函数的是( )
(A)y=1,y=![]()
(B)y=
·
,y=![]()
(C)y=x,y=![]()
(D)y=|x|,y=(
)2
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若函数f(x)=
则f(f(10))=( )
(A)lg101 (B)2 (C)1 (D)0
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若函数f(x)=
,则函数f(x)的定义域是( )
(A)(1,+∞) (B)(0,1)∪(1,+∞)
(C)(-∞,-1)∪(-1,0) (D)(-∞,0)∪(0,1)
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设f(x)=
则f(5)的值为( )
(A)10 (B)11 (C)12 (D)13
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函数f(x)=
+lg
的定义域是( )
(A)(2,4) (B)(3,4)
(C)(2,3)∪(3,4] (D)[2,3)∪(3,4)
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如果f(
)=
,则当x≠0且x≠1时,f(x)=( )
(A)
(B)
(C)
(D)
-1
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已知g(x)=1-2x,f(g(x))=
(x≠0),那么f(
)等于( )
(A)15 (B)1 (C)3 (D)30
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函数f(x)=
(x≠-
)满足f(f(x))=x,则常数c等于( )
(A)3 (B)-3
(C)3或-3 (D)5或-3
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已知函数y=f(x+1)的定义域是[-2,3],则y=f(2x-1)的定义域是( )
(A)[0,
] (B)[-1,4]
(C)[-5,5] (D)[-3,7]
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已知函数y=f(x)的图象关于直线x=-1对称,且当x∈(0,+∞)时,有f(x)=
,则当x∈(-∞,-2)时,f(x)的解析式为( )
(A)f(x)=-
(B)f(x)=-![]()
(C)f(x)=
(D)f(x)=-![]()
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