某学校900名学生在一次百米测试中，成绩全部介于13秒与18秒之间，抽取其中50个样本，将测试结果按如下方式分成五组：第一组[13，14]，第二组[14，15），…，第五组[17，18]，如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图．

（1）若成绩小于14秒认为优秀，求该样本在这次百米测试中成绩优秀的人数；

（2）请估计学校900名学生中，成绩属于第四组的人数；

（3）请根据频率分布直方图，求样本数据的众数和中位数．

已知，，是同一平面内的三个向量，其中=（1，2）

（1）若||=2，∥，求的坐标及；

（2）若||=，且+2与3﹣垂直，求与的夹角．

（12分）甲、乙两校各有3名教师报名支教，其中甲校2男1女，乙校1男2女．

（1）若从报名的6名教师中任选2名，写出所有可能的结果，并求选出的2名教师来自同一学校的概率．

（2）若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名，写出所有可能的结果，并求选出的2名教师性别相同的概率．

已知函数．

（1）求f（x）的最小正周期；

（2）求f（x）的单调递增区间；

（3）求f（x）在上的最值及取最值时x的值．

在等比数列中，，则公比的值为

（A） （B） （C） （D）

在中，，，，则边的长为

（A） （B） （C） （D）

下列不等式正确的是

（A）若，则 （B）若，则

（C）若，则 （D）若，则

在等差数列中，若，是的前项和，则的值为

（A） （B） （C） （D）

在上定义运算：，则满足的实数的取值范围为

（A） （B）

（C） （D）

某几何体的正视图和侧视图均如图所示，则该几何体的俯视图不可能是