科目: 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-4数列求和(解析版) 题型:解答题
已知各项均不相等的等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3=15,且a3+1为a1+1和a7+1的等比中项.
(1)求数列{an}的通项公式与前n项和Sn;
(2)设Tn为数列{
}的前n项和,问是否存在常数m,使Tn=m[
+
],若存在,求m的值;若不存在,说明理由.
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科目: 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-4数列求和(解析版) 题型:解答题
已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=2.当n≥2时,Sn-1+1,an,Sn+1成等差数列.
(1)求证:{Sn+1}是等比数列;
(2)求数列{nan}的前n项和Tn.
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科目: 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-4数列求和(解析版) 题型:选择题
数列{an}满足a1=1,且对任意的m,n∈N*,都有am+n=am+an+mn,则
+
+
+…+
=( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-4数列求和(解析版) 题型:填空题
在数列{an}中,a1=2,an+an+1=1(n∈N*),设Sn为数列{an}的前n项和,则S2007-2S2006+S2005的值为________.
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科目: 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-4数列求和(解析版) 题型:填空题
设数列{an}中,若an+1=an+an+2(n∈N*),则称数列{an}为“凸数列”,已知数列{bn}为“凸数列”,且b1=1,b2=-2,则数列{bn}的前2014项和为________.
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科目: 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-4数列求和(解析版) 题型:解答题
已知数列{an}中,a1=2,an-an-1-2n=0(n≥2,n∈N*).
(1)写出a2,a3的值(只写结果),并求出数列{an}的通项公式;
(2)设bn=
+
+
+…+
,若对任意的正整数n,当m∈[-1,1]时,不等式t2-2mt+
>bn恒成立,求实数t的取值范围.
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科目: 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-5数列的综合应用(解析版) 题型:选择题
已知等比数列{an}中,各项均为正数,且a6·a10+a3·a5=26,a5·a7=5,则a4+a8=( )
A.4 B.5 C.6 D.7
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科目: 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-5数列的综合应用(解析版) 题型:选择题
已知等差数列{an}中,|a3|=|a9|,公差d<0,Sn是数列{an}的前n项和,则( )
A.S5>S6 B.S5<S6 C.S6=0 D.S5=S6
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科目: 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-5数列的综合应用(解析版) 题型:选择题
已知等差数列{an}的前n项和为Sn,S4=40,Sn=210,Sn-4=130,则n=( )
A.12 B.14 C.16 D.18
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科目: 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-5数列的综合应用(解析版) 题型:选择题
在公差不为零的等差数列{an}中,2a3-a+2a11=0,数列{bn}是等比数列,且b7=a7,则log2(b6b8)的值为( )
A.2 B.4 C.8 D.16
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