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科目: 来源:2015届江苏省高二第二学期阶段测试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知集合,则实数m的取值范围为

 

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科目: 来源:2015届江苏省高二第二学期阶段测试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

定义函数(K为给定常数),已知函数,若对于任意的,恒有,则实数K的取值范围为 .

 

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科目: 来源:2015届江苏省高二第二学期阶段测试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

不等式a2+8b2≥λb(a+b)对于任意的a,b∈R恒成立,则实数λ的取值范围为

 

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科目: 来源:2015届江苏省高二第二学期阶段测试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知命题,命题

(1)若p是q的充分条件,求实数m的取值范围;

(2)若m=5,“ ”为真命题,“ ”为假命题,求实数x的取值范围。

 

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科目: 来源:2015届江苏省高二第二学期阶段测试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知关于x的方程:x2﹣(6+i)x+9+ai=0(a∈R)有实数根b.

(1)求实数a,b的值.

(2)若复数z满足|﹣a﹣bi|﹣2|z|=0,求z为何值时,|z|有最小值,并求出|z|的值.

 

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科目: 来源:2015届江苏省高二第二学期阶段测试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

设函数的定义域为E,值域为F.

(1)若E={1,2},判断实数λ=lg22+lg2lg5+lg5﹣与集合F的关系;

(2)若E={1,2,a},F={0,},求实数a的值.

(3)若,F=[2﹣3m,2﹣3n],求m,n的值.

 

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科目: 来源:2015届江苏省高二第二学期阶段测试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

定义在[﹣1,1]上的奇函数f(x)满足f(1)=2,且当a,b∈[﹣1,1],a+b≠0时,有

(1)试问函数f(x)的图象上是否存在两个不同的点A,B,使直线AB恰好与y轴垂直,若存在,求出A,B两点的坐标;若不存在,请说明理由并加以证明.

(2)若对所有x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,求实数m的取值范围.

 

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科目: 来源:2015届江苏省高二第二学期阶段测试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

设正整数数列满足:,且对于任何,有

(1)求

(2)求数列的通项

 

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科目: 来源:2015届江苏省扬州市高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

设集合,集合,则

 

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科目: 来源:2015届江苏省扬州市高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

为虚数单位,复数= .

 

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同步练习册答案