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科目: 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练11统计与统计案例(解析版) 题型:选择题

容量为20的样本数据,分组后的频数如下表

分组

[10,20)

[20,30)

[30,40)

[40,50)

[50,60)

[60,70)

频数

2

3

4

5

4

2

则样本数据落在区间[10,40]的频率为(  )

A.0.35 B.0.45 C.0.55 D.0.65

 

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科目: 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练11统计与统计案例(解析版) 题型:选择题

某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组一次为[20,40),[40,60),[60,80),[80,100).若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是(  )

A.45 B.50 C.55 D.60

 

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科目: 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练11统计与统计案例(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是(  )

A.样本的数据个数等于频数之和

B.扇形统计图可以告诉我们各部分的数量分别是多少

C.如果一组数据可以用扇形统计图表示,那么它一定可以用频数分布直方图表示

D.将频数分布直方图中小长方形上面一边的一个端点顺次连结起来,就可以得到频数折线图

 

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科目: 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练11统计与统计案例(解析版) 题型:选择题

以下茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x,y的值分别为(  )

A.2,5 B.5,5 C.5,8 D.8,8

 

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科目: 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练11统计与统计案例(解析版) 题型:选择题

根据某市环境保护局公布2008~2013这六年的空气质量优良的天数,绘制成折线图如图,根据图中的信息可知,这六年的每年空气质量优良天数的中位数是(  )

A.300 B.302.5 C.305 D.310

 

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科目: 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练11统计与统计案例(解析版) 题型:选择题

样本中共有五个个体,其值分别为a,0,1,2,3.若该样本的平均值为1,则样本方差为(  )

A. B. C. D.2

 

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科目: 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练11统计与统计案例(解析版) 题型:选择题

用样本的频率分布来估计总体情况时,下列选项中正确的是(  )

A.估计准确与否与样本容量无关

B.估计准确与否只与总体容量有关

C.样本容量越大,估计结果越准确

D.估计准确与否只与所分组数有关

 

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科目: 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练11统计与统计案例(解析版) 题型:选择题

某公司2005~2010年的年利润x(单位:百万元)与年广告支出y(单位:百万元)的统计资料如表所示:

年份

2005

2006

2007

2008

2009

2010

利润x

12.2

14.6

16

18

20.4

22.3

支出y

0.62

0.74

0.81

0.89

1

1.11

根据统计资料,则(  )

A.利润中位数是16,x与y有正线性相关关系

B.利润中位数是18,x与y有负线性相关关系

C.利润中位数是17,x与y有正线性相关关系

D.利润中位数是17,x与y有负线性相关关系

 

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科目: 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练11统计与统计案例(解析版) 题型:选择题

对于相关系数r下列描述正确的是(  )

A.r>0表明两个变量线性相关性很强

B.r<0表明两个变量无关

C.|r|越接近1,表明两个变量线性相关性越强

D.r越小,表明两个变量线性相关性越弱

 

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科目: 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练11统计与统计案例(解析版) 题型:选择题

如图是根据变量x,y的观测数据(xi,yi)(i=1,2,…10)得到的散点图,由这些散点图可以判断变量x,y具有相关关系的图是(  )

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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同步练习册答案