科目: 来源:2015届四川省成都实验外国语高三11月月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
某校高三年级文科学生600名,从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生(该班共50名同学),并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为150分),数学成绩分组及各组频数如下表:
分组 | 频数 | 频率 |
[45,60) | 2 | 0.04 |
[60,75) | 4 | 0.08 |
[75,90) | 8 | 0.16 |
[90,105) | 11 | 0.22 |
[105,120) | 15 | 0.30 |
[120,135) | a | b |
[135,150] | 4 | 0.08 |
合计 | 50 | 1 |
(1)写出a、b的值;
(2)估计该校文科生数学成绩在120分以上学生人数;
(3)该班为提高整体数学成绩,决定成立“二帮一”小组,即从成绩在[135,150]中选两位同学,来帮助成绩在[45,60)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为56分, 乙同学的成绩为145分,求甲乙在同一小组的概率.
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科目: 来源:2015届四川省成都实验外国语高三11月月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,在边长为a的正方体
中,M、N、P、Q分别为AD、CD、
、
的中点.
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(1)求点P到平面MNQ的距离;
(2)求直线PN与平面MPQ所成角的正弦值.
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科目: 来源:2015届四川省成都实验外国语高三11月月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
设椭圆E中心在原点,焦点在x轴上,短轴长为4,点Q(2,
)在椭圆上.
(1)求椭圆E的方程;
(2)设动直线L交椭圆E于A、B两点,且
,求△OAB的面积的取值范围.
(3)过M(
)的直线
:
与过N(
)的直线
:
的交点P(
)在椭圆E上,直线MN与椭圆E的两准线分别交于G,H两点,求
·
的值.
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已知函数f(x)=ax+x2-xlna(a>0,a≠1).
(1)当a>1时,求证:函数f(x)在(0,+∞)上单调递增;
(2)若函数y=|f(x)-t|-1有三个零点,求t的值;
(3)若存在x1,x2∈[-1,1],使得|f(x1)-f(x2)|≥e-1,试求a的取值范围.
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科目: 来源:2013-2014学年山东省烟台市高三统一质量检测考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知m=
,n=
,满足
.
(1)将y表示为x的函数
,并求
的最小正周期;
(2)已知a,b,c分别为
ABC的三个内角A,B,C对应的边长,
的最大值是
,且a=2,求b+c的取值范围.
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科目: 来源:2013-2014学年山东省烟台市高三统一质量检测考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知数列{an}前n项和为Sn,首项为a1,且
,an,Sn成等差数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)数列{bn}满足
,求证:
.
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科目: 来源:2013-2014学年山东省烟台市高三统一质量检测考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,对人体健康和大气环境质量的影响很大。我国PM2.5标准采用世卫组织设定的最宽限值,即PM2.5日均值在35微克/立方米以下空气质量为一级;在35微克/立方米~75微克/立方米之间空气质量为二级;在75微克/立方米以上空气质量为超标.
某市环保局从360天的市区PM2.5监测数据中,随机抽取l5天的数据作为样本,监测值如茎叶图所示(十位为茎,个位为叶).
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(1)从这l5天的数据中任取3天的数据,记
表示空气质量达到一级的天数,求
的分布列;
(2)以这l5天的PM2.5日均值来估计这360天的空气质量情况,则其中大约有多少天的空气质量达到一级.
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科目: 来源:2013-2014学年山东省烟台市高三统一质量检测考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知平行四边形ABCD中,AB=6,AD=10,BD=8,E是线段AD的中点.沿直线BD将△BCD翻折成△BC
D,使得平面BC
D
平面ABD.
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(1)求证:C'D
平面ABD;
(2)求直线BD与平面BEC'所成角的正弦值.
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科目: 来源:2013-2014学年山东省烟台市高三统一质量检测考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知椭圆C的中点在原点,焦点在x轴上,离心率等于
,它的一个顶点恰好是抛物线
的焦点.
![]()
(1)求椭圆C的方程;
(2)己知点P(2,3),Q(2,-3)在椭圆上,点A、B是椭圆上不同的两个动点,且满足
APQ=
BPQ,试问直线AB的斜率是否为定值,请说明理由.
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科目: 来源:2013-2014学年山东省烟台市高三统一质量检测考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
,其中
N*,a
R,e是自然对数的底数.
(1)求函数
的零点;
(2)若对任意
N*,
均有两个极值点,一个在区间(1,4)内,另一个在区间[1,4]外,求a的取值范围;
(3)已知k,m
N*,k<m,且函数
在R上是单调函数,探究函数
的单调性.
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