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    科目： 来源： 题型：

    计算：(
    16
    81
    )-
    3
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    比较(
    2
    3
    )
    3
    4
    与(
    3
    4
    )
    2
    3
    的大小．

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=|x-1|+|x-4|的最小值为（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目： 来源： 题型：

    把下列各数属于无理数集合的序号填在横线（空白处）
     
    ．
    ①
    38
    ；②sin45°；③16
    1
    4
    ；④（-2014）°；⑤
    		27
    ；⑥
    3216
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    为了解高中生平均每周上网玩微信，刷微博，打游戏享受智能手机带来的娱乐生活体验，从高三年级学生中抽取部分同学进行调查，将所得的数据整理如下，画出频率分布直方图（如图），其中频率分布直方图从左至右前3个小组的频率之比为1：3：5，第二组的频数为150，则被调查的人数应为（　　）
    A、600B、400
    C、700D、500

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    科目： 来源： 题型：

    计算8 
    1
    3
    +（
    1
    2
    ）-2+（27-1+16-2）0=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用0.618法确定试点，则经过5次试验后，存优范围缩小为原来的
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用分数指数幂表示下列各式：
    （1）
    1
    		a
    =
     
    ；（2）
    		x3
    =
     
    （3）
    		x4y3
    =
     
    （4）
    m2
    		m
    =
     

    （5）
    3(a+b)2
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    2-
    2
    3
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c．若asinA+bsinB-csinC=
    		3
    asinB．则角C等于（　　）
    A、
    π
    6
    B、
    π
    4
    C、
    π
    3
    D、
    5π
    6

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