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已知数列:0,5,0,5,0,5…,试写出它的一个通项公式.

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为了调查学生星期天晚上学习时间利用问题,某校从高二年级1000名学生(其中走读生450名,住宿生500名)中,采用分层抽样的方法抽取n名学生进行问卷调查.根据问卷取得了这n名同学每天晚上学习时间(单位:分钟)的数据,按照以下区间分为八组①[0,30),②[30,60),③[60,90),④[90,120),⑤[120,150),⑥[150,180),⑦[180,210),⑧[210,240],得到频率分布直方图如图所示.已知抽取的学生中星期天晚上学习时间少于60分钟的人数为5人;
(1)求n的值并补全下列频率分布直方图;
(2)如果把“学生晚上学习时间达到两小时”作为是否充分利用时间的标准,对抽取的n名学生,完成下列2×2列联表:
利用时间充分利用时间不充分总计
走读生
住宿生10
总计
据此资料,你是否认为学生“利用时间是否充分”与走读、住宿有关?
(3)若在第①组、第②组、第⑧组中共抽出3人调查影响有效利用时间的原因,记抽到“学习时间少于60分钟”的学生人数为X,求X的分布列及期望;
参考公式:K2=
n(n11n22-n12n21)2
n1+n2+n+1n+2

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已知[x]表示不超过x的最大整数,例如[-1.5]=-2,[1.2]=1.设函数f(x)=[x[x]],当x∈[0,n),(n∈N*)时,函数f(x)的值域为集合A,则A中的元素个数为
 

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函数f(x)=log
1
2
(x2-4)的单调递减区间为
 

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下列函数中,满足
f(x1)+f(x2)
2
≥f(
x1+x2
2
)的是
 

①f(x)=ax+b;
②f(x)=x2+ax+b;
③f(x)=
1
x

④f(x)=log2
1
x

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一个实数与一个虚数的差(  )
A、不可能是纯虚数
B、可能是实数
C、不可能是实数
D、无法确定是实数还是虚数

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已知关于x的方程x2+(4+i)x+3+pi=0(p∈R)有实数根,求p的值,并解这个方程.

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已知数列{an}中,a1=2,a2=3,其前n项和Sn满足Sn+1+Sn-1=2Sn+1(n≥2,n∈N*).
(1)求证:数列{an}为等差数列,并求{an}的通项公式;
(2)设bn=2n•an,求数列{bn}的前n项和Tn
(3)设Cn=4n+(-1)n-1•λ2an(λ为非零整数,n∈N*),是否存在确定λ的值,使得对任意n∈N*,有Cn+1>Cn恒成立?若存在,求出λ的值;若不存在,说明理由.

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求sin42°sin72°+cos42°cos72°的值.

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若已知α∈(-
π
2
,0),且sin(π-α)=log8
1
4
,则cos(2π-α)的值等于(  )
A、
5
3
B、-
5
3
C、±
5
3
D、
2
5
5

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