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已知数列{an}的通项公式an=13-3n,则数列{
1
anan+1
}的前n项和Tn=
 

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设{an}为公比不为1的等比数列,a4=16,其前n项和为Sn,且5S1、2S2、S3成等差数列.
(l)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=
1
log2anlog2an+1
,Tn为数列{bn}的前n项和.是否存在正整数k,使得对于任意n∈N*不等式Tn>(
2
3
k恒成立?若存在,求出k的最小值;若不存在,请说明理由.

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校足球队假期集训,集训前共有6个足球,其中3个是新球(即没有用过的球),3 个是旧球(即至少用过一次的球).每次训练都从中任意取出2个球,用完后放回.
(1)设第二次训练后新球的个数至少为2的概率;
(2)若第一次训练恰取出一个新球,求第三次训练后新球的个数为ξ,求随机变量ξ的分布列并求出其期望Eξ

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某校为进行爱国主义教育,在全校组织了一次有关钓鱼岛历史知识的竞赛.现有甲、乙两队参加钓鱼岛知识竞赛,每队3人,规定每人回答一个问题,答对为本队赢得1分,答错得0分.假设甲队中每人答对的概率均为
2
3
,乙队中3人答对的概率分别为
2
3
2
3
1
2
,且各人回答正确与否相互之间没有影响,用ξ表示甲队的总得分.
(Ⅰ)求随机变量ξ的分布列和数学期望;
(Ⅱ)用A表示“甲、乙两个队总得分之和等于3”这一事件,用B表示“甲队总得分大于乙队总得分”这一事件,求P(B).

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某校在一次对喜欢数学学科和喜欢语文学科的同学的抽样调查中,随机抽取了 100名同学,相关的数据如下表所示:
数学学科语文学科总计
男生401858
女生152742
总计5545100
(1)由表中数据直观分析,喜欢语文学科的同学是否与性别有关?
(2)用分层抽样方法在喜欢语文学科的同学中随机抽取5名,女同学应该抽取几名?
(3)(文科)在上述抽取的5名同学中任取2名,求恰有1名同学为男性的概率.
(理科)在上述抽取的5名同学中任取2名,求抽到女同学的人数ξ的分布列和期望.

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为了进一步激发同学们的学习热情,某班级建立了理科.文科两个学习兴趣小组,两组的人数如下表所示.现采用分层抽样的方法(层内采用简单随机抽样)从两组中共抽取3名同学进行测试.
组别
性别
理科文科
51
33
(1)求从理科组抽取的同学中至少有1名女同学的概率;
(2)记ξ为抽取的3名同学中男同学的人数,求随机变量ξ的分布列和数学期望.

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执行如图所示的程序框图,若m=4,则输出的结果为(  )
A、1
B、
5
3
C、2
D、
8
3

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如图所示,在平面直角坐标系xOy中,设椭圆E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),离心率为
1
2
,过椭圆E内一点P(1,1)的两条直线分别与椭圆交于点A、C和B、D,且满足
AP
PC
BP
PD
,其中λ为正常数.
(1)当点C恰为椭圆的右顶点时,对应的λ=
5
7
,求椭圆的方程.
(2)当λ变化时,kAB是否为定值?若是,请求出此定值;若不是,请说明理由.

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用放缩法证明:
1
2
-
1
n+1
1
22
+
1
32
+
1
n2
n-1
n
(n=2,3,4…)

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求函数y=sin|x|的单调区间.

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