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    科目： 来源： 题型：

    执行如图所示的程序框图，则输出的b=（　　）
    A、7B、9C、11D、13

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    科目： 来源： 题型：

    已知α，β，直线l，m，且有l⊥α，m?β，给出下列命题：
    ①若α∥β，则l⊥m；②若l∥m，则α⊥β；③若α⊥β，则l∥m；④若l⊥m，则α∥β；
    其中，正确命题个数有（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目： 来源： 题型：

    在实数集R中，我们定义的大小关系“＞”为全体实数排了一个“序”类似的，我们在平面向量集D={
    a
    |
    a
    =（x，y），x∈R，y∈R}上也可以定义在一个称“序”的关系，记为“＞＞”，定义如下：对于任意两个向量
    a1
    =（x1，y1）
    a
    2=（x2，y2），“
    a
    1＞＞
    a
    2”当且仅当“x1＞x2”或“x1=x2”且“y1＞y2”，按上述定义的关系“＞＞”给出如下四个命题：
    ①若
    e
    1=（1，0），
    e
    2=（0，1），
    0
    =（0，0），则
    e
    1＞＞
    e
    2＞＞
    0

    ②若
    a
    1＞＞
    a
    2，
    a
    2＞＞
    a
    3，则
    a
    1＞＞
    a
    3
    ③若
    a
    1＞＞
    a
    2，则对于任意
    a
    ∈D，
    a
    1+
    a
    ＞＞
    a
    2+
    a

    ④对于任意向量
    a
    ＞＞
    0
    ，
    0
    =（0，0），若
    a
    1＞＞
    a
    2，则
    a
    •
    a
    1=
    a
    •
    a
    2
    其中真命题的序号为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=ln（x2-2）的定义域为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    方程logx2•log2x2=log4x2的解是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x•ㄧxㄧ-2x．
    （Ⅰ）求函数f（x）的零点；
    （Ⅱ）画出y=f（x）的图象，并结合图象写出f（x）=m有三个不同实根时，实数m的取值范围；
    （Ⅲ）写出函数f（x）的单调区间．

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    科目： 来源： 题型：

    已知实数x，y满足不等式组
    x-y+2≥0
    x+y-4≥0
    2x-y-5≤0
    ，若目标函数z=y-ax去的最大值时的唯一最优解为（1，3），则实数a的取值范围为（　　）
    A、（1，+∞）
    B、[1，+∞）
    C、（0，1）
    D、（-∞，-1）

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    科目： 来源： 题型：

    已知
    a
    、
    b
    的夹角为120°，且|
    a
    |=1，|2
    a
    +
    b
    |=2
    		3
    ，则|
    b
    |=（　　）
    A、3
    		2
    B、2
    		2
    C、4
    D、2

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    科目： 来源： 题型：

    在一次满分为160分的数学考试中，某班40名学生的考试成绩分布如下：
    成绩（分）80分以下[80，100）[100，120）[120，140）[140，160]
    人数8812102
    在该班随机抽取一名学生，则该生在这次考试中成绩在120分以上的概率为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知△PAD是边长为2的等边三角形，且平面PAD⊥底面ABCD，其中四边形ABCD为菱形，且∠DAB=60°，点M为PB中点，N点在PC上，且CN=3PN．
    （1）求证：PB⊥面ADM；
    （2）求三棱锥N-ADM的体积．

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