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    科目： 来源： 题型：

    如图，A，B分别是射线OM，ON上的两点，给出下列向量：①
    OA
    +2
    OB
    ；②
    1
    2
    OA
    +
    1
    3
    OB
    ；③
    3
    4
    OA
    +
    1
    3
    OB
    ；④
    3
    4
    OA
    +
    1
    5
    OB
    ；⑤
    3
    4
    OA
    -
    1
    5
    OB
    ，若这些向量均以O为起点，则终点落在阴影区域内（包括边界）的有（　　）
    A、①②B、②④C、①③D、③⑤

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    科目： 来源： 题型：

    数列{an}的通项公式an=
    n2
    n2+1
    ．
    （1）0.98是否为它的项？
    （2）判断此数列的增减性．

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    科目： 来源： 题型：

    设A={（x，y）|
    x≥1
    y≥1
    2x+y≤10
    }，B={（x-y）|3x-y-11=0}，则A∩B的元素个数为（　　）个．
    A、0B、1C、2D、无数

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    科目： 来源： 题型：

    某程序框图如图所示，则输出的S的值为（　　）
    A、11B、19C、26D、57

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    科目： 来源： 题型：

    执行右边的程序框图，则输出的A是（　　）
    A、
    29
    12
    B、
    70
    29
    C、
    29
    70
    D、
    169
    70

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示的程序框图输出的结果是S=14，则判断框内应填的条件是（　　）
    A、i≥7？B、i＞15？
    C、i≥15？D、i＞31？

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    科目： 来源： 题型：

    如图，如果输入a=3，那么输出的n值为（　　）
    A、2B、4C、3D、5

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    科目： 来源： 题型：

    执行如图所示的程序框图，若输入n的值为10，则输出s的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下面用“二分法”求方程x2-2=0（x＞0）的近似的程序框图转化为相应的程序．

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    科目： 来源： 题型：

    若tanα=2，则
    sinα+cosα
    sinα-cosα
    等于（　　）
    A、-3
    B、-
    1
    3
    C、
    1
    3
    D、3

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