下面说法正确的是( ) A.命题“?x∈R.使得x2+x+1≥0 的否定是“?x∈R.使得x2+x+1≥0 B.实数x＞y是x2＞y2成立的充要条件C.设p.q为简单命题.若“p∨q——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 200734 200742 200748 200752 200758 200760 200764 200770 200772 200778 200784 200788 200790 200794 200800 200802 200808 200812 200814 200818 200820 200824 200826 200828 200829 200830 200832 200833 200834 200836 200838 200842 200844 200848 200850 200854 200860 200862 200868 200872 200874 200878 200884 200890 200892 200898 200902 200904 200910 200914 200920 200928 266669

科目： 来源： 题型：

下面说法正确的是（　　）

A、命题“?x∈R，使得x²+x+1≥0”的否定是“?x∈R，使得x²+x+1≥0”

B、实数x＞y是x²＞y²成立的充要条件

C、设p，q为简单命题，若“p∨q”为假命题，则“￢p∧￢q”也为假命题

D、命题“若cosα≠1，则α≠0”的逆否命题为真命题

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

在长方体ABCD-A₁B₁C₁D₁中，AD=DC=

DD₁，过A₁、B、C₁三点的平面截去长方体的一个角后，得如图所示的几何体ABCD-A₁C₁D₁，E、F分别为A₁B、BC₁的中点．
（Ⅰ）求证：EF∥平面ABCD；
（Ⅱ）求平面A₁BC₁与平面ABCD的夹角θ的余弦值．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

如图，正方体AC₁的棱长为1，连结AC₁，交平面A₁BD于H，有以下四个命题：
①AC₁⊥平面A₁BD，
②H是△A₁BD的垂心，
③AH=

，
④直线AH和BB₁所成的角为45°．
则上述命题中，是真命题的有

．（填命题序号）

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

分别写出命题“若ac＜0，则方程ax²+bx+c=0（a，b，c∈R）有实根”的逆命题、否命题、逆否命题，并判断它们的真假．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

已知命题p：函数f（x）=lg（ax²-x+

a）的定义域为R，命题q：q：不等式

2x+1

＜1+ax对一切正实数x均成立．如果，命题“p∨q”为真命题，命题“p∧q”为假命题，则实数a的取值范围为（　　）

A、a＞1	B、1≤a≤2
C、a＞2	D、无解

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

函数f（x）=ln（x+1）•tanx的图象可能是（　　）

A、

B、

C、

D、

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

命题p：方程x²+y²+4mx-2y+5m=0表示圆，命题q：向量

=(m，-1，

)的模小于2，若p∧q为真命题，则实数m的取值范围是

．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

下列各函数中，其图象经过点（1，0）的是（　　）

A、y=x²+1

B、y=

C、y=3^x

D、y=log₂x

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

函数f（x）=2^x和g（x）=x³的图象的示意图如图所示，设两函数的图象交于点A（x₁，y₁）B（x₂，y₂），且x₁＜x
（1）请指出示意图中C₁，C₂分别对应哪一个函数？
（2）若x₁∈[a，a+1]，x₂∈[b，b+1]，且a，b∈{1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12}，指出a，b的值，并说明理由；
（3）结合函数图象的示意图，判断f（6），g（6），f（2014），g（2014）的大小，并按从小到大的顺序排列．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

已知函数f（x）=ln

1-ax

x-1

（a≠1）是奇函数．
（1）求实数a的值；
（2）求证：函数g（x）=f（x）-2x在区间[

，

]上有唯一零点（参考数据：ln3≈1.099，ln17≈2.833）

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学