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    科目： 来源： 题型：

    若正实数x，y满足
    1
    x+1
    +
    9
    y
    =1    ，则x+y的最小值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    己知f（x）=x+
    1
    x
    -1，f（a）=2，则f（-a）=（　　）
    A、-4B、-2C、-1D、-3

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    科目： 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =（1，1），
    b
    =（2x，x），
    c
    =（3，1）．
    （Ⅰ）若（
    a
    +
    b
    ）∥
    c
    ，求实数x的值；
    （Ⅱ）若（
    a
    +
    b
    ）与
    c
    的夹角为45°，求实数x的值．

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    科目： 来源： 题型：

    不等式（
    1
    2
    ）2x-7＞（
    1
    2
    ）4x-1中的x取值范围为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    求y=
    3ax2+bx+c
    的导数．

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    科目： 来源： 题型：

    函数f（x）=1-2sin2
    x
    2
    的最小正周期为（　　）
    A、2π
    B、π
    C、
    π
    2
    D、4π

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    科目： 来源： 题型：

    函数f（x）=
    lnx-2x
    2
    的图象在点（1，-1）处的切线方程为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    函数f（x）=
    		3
    tan（
    x
    2
    +
    π
    6
    ），x≠
    2π
    3
    +2kπ（k∈Z）的最小正周期为（　　）
    A、
    π
    4
    B、
    π
    2
    C、π
    D、2π

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    科目： 来源： 题型：

    若x＞0，y＞0，且2x+y+6=xy，则2x+y的最小值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某校在自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩，被抽取学生的成绩均不低于160分，且低于185分，如图是按成绩分组得到的频率分布图的一部分（每一组均包括左端点数据），且第三组、第四组、第五组的频数之比一次为3：2：1．
    （1）请完成频率分布直方图；
    （2）为了能选拔出最优秀的学生，该校决定在笔试成绩较高的第三组、第四组、第五组中用分层抽样 方法抽取6名学生进入第二轮面试，求第三、四、五组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试．

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