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    科目： 来源： 题型：

    tan（-225°）的值等于（　　）
    A、-1
    B、1
    C、-
    		2
    2
    D、
    		2
    2

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    科目： 来源： 题型：

    过两点A（4，y），B（-2，-3）的直线的倾斜角是45°，则y=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在五面体ABCDEF中，四边形ADEF是正方形，FA⊥平面ABCD，BC∥AD，CD=1，AD=2
    		2
    ，∠BAD=∠CDA=45°．
    （Ⅰ）求异面直线CE与AF所成角的余弦值；
    （Ⅱ）求证：平面CDE⊥平面ABF；
    （Ⅲ）求五面体ABCDEF的体积．

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    科目： 来源： 题型：

    命题“若x，y都是正数，则x+y为正数”的否命题是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    命题p的逆命题是真命题，则下列说法一定正确的是（　　）
    A、命题p为真命题
    B、命题p为假命题
    C、命题p的否命题为真命题
    D、命题p的逆否命题为真命题

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    科目： 来源： 题型：

    下列各组函数中，表示同一函数的是（　　）
    A、f（x）=x2，g（x）=1
    B、f（x）=|x|，g（x）=（
    		x
    ）2
    C、f（x）=x，g（x）=
    		x2
    D、f（x）=x，g（x）=
    3x3

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    科目： 来源： 题型：

    已知命题p：方程x2+mx+1=0有两个不等的负实数根；命题q：方程4x2+4（m-2）x+1=0无实数根．
    （1）若“￢p”为假命题，求m范围；
    （2）若“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，求m的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    写出命题的“若p，则q”形式，并写出它的逆命题、否命题与逆否命题并判断它们的真假．
    命题：两直线平行，同位角相等．

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=log2（-x）是（　　）
    A、在区间（-∞，0）上的增函数
    B、在区间（-∞，0）上的减函数
    C、在区间（0，+∞）上的增函数
    D、在区间（0，+∞）上的减函数

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    科目： 来源： 题型：

    设偶函数f（x）的定义域为R，当x∈[0，+∞）时f（x）是增函数，则f（-2），f（π），f（-3）的大小关系是（　　）
    A、f（π）＜f（-2）＜f（-3）
    B、f（π）＜f（-3）＜f（-2）
    C、f（π）＞f（-2）＞f（-3）
    D、f（π）＞f（-3）＞f（-2）

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