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    科目： 来源： 题型：

    若集合A具有以下性质：
    （1）0∈A，1∈A；
    （2）若x∈A，y∈A，则x-y∈A，且x≠0时，
    1
    x
    ∈A，则称集合A是“好集”，下列命题正确的个数是（　　）
    ①集合B=（-1，0，1）是“好集”；
    ②有理数集Q是“好集”；
    ③设集合A是“好集”，若x∈A，y∈A，则x+y∈A．
    A、0B、1C、2D、3

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    科目： 来源： 题型：

    计算cos315°的值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知幂函数y=f（x）的图象过点（4，2），令an=f（n+1）+f（n），n∈N+，记数列{
    1
    an
    }的前n项和为Sn，则Sn=10时，n的值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    sin（-660°）=（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    		3
    2
    C、-
    1
    2
    D、-
    		3
    2

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    科目： 来源： 题型：

    已知sinx+cosx=
    1
    5
    ，则sin2x=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    求值：100 -
    1
    2
    +lg
    1
    10
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某校选修篮球课程的学生中，高一学生有70名，高二学生有50名，现用分层抽样的方法在这120名学生中抽取一个容量为n的样本，已知在高一学生中抽取了7人，则在高二学生中应抽取
     
    人．

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    科目： 来源： 题型：

    已知幂函数f（x）=xα的图象经过点（2，
    		2
    ），那么1gf（2）+1gf（5）等于（　　）
    A、-
    1
    2
    B、1
    C、
    1
    2
    D、2

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    科目： 来源： 题型：

    已知f（x）是定义在R上的增函数，对任意x、y∈R，记命题P：“若x+y＞0，则 f（x）+f（y）＞f（-x）+f（-y）”
    （Ⅰ）证明：命题P是真命题；
    （Ⅱ）写出命题P的逆命题Q，并用反证法证明Q也是真命题．

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    科目： 来源： 题型：

    已知命题p：?x∈R，x2+1＞m，命题q：一次函数f（x）=（2-m）x+1是增函数．
    （1）写出命题p的否定：
    （2）若命题“p∨q”为真命题，且“p∧q“为假命题，求实数m的取值范围．

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