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    科目： 来源： 题型：

    由下列事实：（a-b）（a+b）=a2-b2，（a-b）（a2+ab+b2）=a3-b3，（a-b）（a3+a2b+ab2+b3）=a4-b4，
    可得到合理的猜想是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若C
     
    3
    n
    =C
     
    7
    n
    ，（n∈N*），则C
     
    2
    n
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若某空间几何体的三视图如右图所示，则该几何体的体积是（　　）
    A、1
    B、2
    C、
    1
    3
    D、
    2
    3

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    科目： 来源： 题型：

    如图，将平面直角坐标系的格点（横、纵坐标均为整数的点）按如下规则表上数字标签：原点处标0，点（1，0）处标1，点（1，-1）处标2，点（0，-1）处标3，点（-1，-1）处标4，点（-1，0）标5，点（-1，1）处标6，点（0，1）处标7，以此类推，则标签20132的格点的坐标为（　　）
    A、（1007，1006）
    B、（1006.1005）
    C、（2013，2012）
    D、（2012，2011）

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    科目： 来源： 题型：

    设命题p：f（x）=ax是减函数，命题q：关于x的不等式x2+x+a＞0的解集为R，如果“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，则实数a的取值范围是．

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    科目： 来源： 题型：

    将正整数按下表的规律排列，把行与列交叉处的一个数称为某行某列的数，记作aij（i，j∈N*），如第2行第4列的数是15，记作a24=15，则a82是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知奇函数f（x）在[0，1]上是增函数，在[1，+∞）上是减函数，且f（3）=0，则满足（x-1）f（x）＜0的x的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    “所有9的倍数都是3的倍数，某奇数是9的倍数，故该奇数是3的倍数”，上述推理（　　）
    A、推理形式不正确
    B、大前提错误
    C、错误，因为大小前提不一致
    D、完全正确

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    科目： 来源： 题型：

    将下列演绎推理写成三段论的形式
    （1）函数f（x）=x3是奇函数；
    （2）菱形的对角线互相平分．

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    科目： 来源： 题型：

    沿一个正方体三个面的对角线截得几何体如图所示，则该几何体的侧视图为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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