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    科目： 来源： 题型：

    老师在班级50名学生中，依次抽取班号为4，14，24，34，44的学生进行作业检查，老师运用的抽样方法是（　　）
    A、随机数法B、抽签法
    C、系统抽样D、以上都是

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    科目： 来源： 题型：

    已知在平面直角坐标系中，△ABC三个顶点坐标分别为A（1，3），B（5，1），C（-1，-1）
    （Ⅰ）求BC边的中线AD所在的直线方程；
    （Ⅱ）求AC边的高BH所在的直线方程．

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    科目： 来源： 题型：

    已知幂函数y=（m2-m-1）xm2-2m-3，当x∈（0，+∞）时为减函数，则幂函数y=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若实数a，b满足2a+b=2，则9a+3b的最小值是（　　）
    A、18
    B、6
    C、2
    		3
    D、2
    43

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    科目： 来源： 题型：

    定义：点M（a，b）的“相关函数”为f（x）=asinx+bcosx（x∈R），点M（a，b）称为函数f（x）=asinx+bcosx（x∈R）的“相关点”．
    （I）设函数h（x）=
    		2
    ×（
    1
    3
    ）mcos（x-
    π
    4
    ）-2sin（x+
    π
    6
    ）的“相关点”为N，若N∈{（a，b）|a＜0，b＞0，a∈R，b∈R}，求实数m的取值范围；
    （Ⅱ）已知点M（a，b）满足：
    b
    a
    ∈（1，
    		2
    ]，点M（a，b）的“相关函数”f（x）在x=x0处取得最大值，求tan2x0的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    已知θ∈（0，π），且sin（θ-
    π
    4
    ）=
    		2
    10
    ，则tan2θ=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    “a=-1”是“直线ax+3y+3=0和直线x+（a-2）y+l=0平行”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    		log
    1
    3
    (2x-1)
    ，则f（x）的定义域为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若正实数a，b满足ab=a+b+3，则ab的最小值为（　　）
    A、6B、7C、8D、9

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=lg（sinx）的定义域是
     
    ．

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