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    科目： 来源： 题型：

    {an}是等差数列，且a1+a7=30，a2+a8=26，则a3+a9=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知集合M={x|y=log2(2x-x2)}，N={y|y=(
    1
    2
    )    x    ，x＞1}    ，R为实数集，那么M∩∁RN=（　　）
    A、(0，
    1
    2
    )
    B、(
    1
    2
    ，2)
    C、[
    1
    2
    ，2)
    D、[
    1
    2
    ，2]

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    科目： 来源： 题型：

    满足（
    1
    3
    ）x＞
    39
    的实数x的取值范围为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    执行如图所示的程序框图，输出结果y的值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    函数f（x）为偶函数，且x∈（-∞，0）时，f（x）=x（x-1），则x∈（0，+∞）时，f（x）为（　　）
    A、x（x+1）
    B、-x（-x+1）
    C、x（-x+1）
    D、x（x-1）

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    科目： 来源： 题型：

    某校有学生2000人，其中高一的学生与高三的学生之比为3：4，从中抽取一个样本容量为40的样本，高二年级恰好抽取了12人，则高一年级抽取的人数为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=sinx，y=cosx在区间（
    π
    4
    ，
    5π
    4
    ）内围成图形的面积为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）若x＜0，求f（x）=4x+
    9
    x
    的最大值；
    （2）f（x）=4x+
    9
    x-5
    （x＞5）．

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    科目： 来源： 题型：

    要得到y=cos（2x-
    π
    4
    ）的图象，且使平移的距离最短，则需将y=cos2x的图象向
     
    方向平移
     
    个单位即可得到．

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    科目： 来源： 题型：

    i+i2+i3+i4=
     
    ．

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