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    科目： 来源： 题型：

    等比数列{an}共有2n项，它的全部各项和是奇数项和的3倍，则公比q=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某几何体的三视图如图所示，则它的侧面积是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设A={-3，4}，B={x|x2-2ax+b=0}，B≠∅，且A∩B=B，求a，b的值．

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    科目： 来源： 题型：

    设A={x∈Z||x|＜6}，B={1，2，3}，C={3，4，5，}，求：
    （1）B∩C； （2）B∪C； （3）A∪（B∩C）；（4）A∩∁A（B∪C）

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    科目： 来源： 题型：

    已知集合P={x|x（x-3）＜0}，Q={x|-2＜x＜2}，则P∩Q=（　　）
    A、（-2，0）
    B、（2，3）
    C、（0，2）
    D、（-2，3）

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    科目： 来源： 题型：

    在一次人才招聘会上，有A，B，C三种不同的技工面向社会招聘，已知某技术人员应聘A，B，C三种技工被录用的概率分别是0.8、0.5、0.2（允许技工人员同时被多种技工录用）．
    （1）求该技术人员被录用的概率；
    （2）设ξ表示该技术人员被录用的工种数与未被录用的工种数的乘积，求ξ的分布列和数学期望．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x2-2|x-a|，a＞0，对x≥0，f（x-1）≥2f（x）恒成立，则a的取值范围
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    空间中有一条线段PQ的三视图，俯视图是长度为1的线段，侧视图是长度为2的线段，则线段PQ长的取值范围
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    广东某六所名校联盟办学，他们不但注重学生的学习成绩的提高，更重视学生的综合素质的提高；六校从各校中抽出部分学生组成甲、乙、丙、丁 4个小组进行综合素质过关测试，设4个小组中：甲、乙、丙、丁组在测试中能够过关的概率分别为0.6，0.5，0.5，0.4，各组是否过关是相互独立的．
    （1）求测试中至少3个小组过关的概率；
    （2）X表示测试中能够过关的组数，求X的数学期望．

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    科目： 来源： 题型：

    在数列{an}中，a1+a2+a3+…+an=n-an（n∈N*）．
    （1）求a1，a2，a3的值；
    （2）求证：数列{an-1}是等比数列；
    （3）设bn=an-1，且cn=bn（n-n2）（n∈N*），如果对任意n∈N*，都有cn+
    1
    4
    t≤t2，求实数t的取值范围．

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