相关习题
 0  204482  204490  204496  204500  204506  204508  204512  204518  204520  204526  204532  204536  204538  204542  204548  204550  204556  204560  204562  204566  204568  204572  204574  204576  204577  204578  204580  204581  204582  204584  204586  204590  204592  204596  204598  204602  204608  204610  204616  204620  204622  204626  204632  204638  204640  204646  204650  204652  204658  204662  204668  204676  266669 

科目: 来源: 题型:

已知a,b,c∈R,a2+b2+c2=1.
(Ⅰ)求证:|a+b+c|≤
3

(Ⅱ)若不等式|x-1|+|x+1|≥(a+b+c)2对一切实数a,b,c恒成立,求实数x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

设x、y满足约束条件
x-2y≥-2
3x-2y≤3
x+y≥1
,若x+2y≤a能成立,则a的取值范围为(  )
A、(-∞,1]
B、[1,+∞)
C、(-∞,7]
D、[7,+∞)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,已知以C1为圆心的圆的方程为:(x+1)2+y2=1,以C2为圆心的圆的方程为:(x-3)2+(y-4)2=1.
(Ⅰ)若过点C1的直线l沿x轴向左平移3个单位,沿y轴向下平移4个单位后,回到原来的位置,求直线l被圆C2截得的弦长;
(Ⅱ)圆D是以1为半径,圆心在圆C3:(x+1)2+y2=9上移动的动圆,若圆D上任意一点P分别作圆C1的两条切线PE,PF,切点为E,F,求
C1E
C1F
的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知三次函数f(x)=x3-3x2-9x+a的图象为曲线C,则下列说法中正确的是
 

①f(x)在区间(-1,+∞)上递增;
②若f(x)至少有两个零点,则a的取值范围为[-5,27];
③对任意x1,x2∈[-1,3],都有|f(x1)-f(x2)|≤32;
④曲线C的对称中心为(1,f(1)).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

平面直角坐标系中,如果x与y都是整数,就称点(x,y)为整点,命题:
①存在这样的直线,既不与坐标轴平行又不经过任何整点;
②如果k与b都是无理数,则直线y=kx+b不经过任何整点;
③如果k与b都是有理数,则直线y=kx+b必经过无穷多个整点;
④如果直线l经过两个不同的整点,则l必经过无穷多个整点;
⑤存在恰经过一个整点的直线;
其中的真命题的个数是(  )
A、2B、3C、4D、5

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知向量|
a
|=|
b
|=2,且
a
b
=2
,则|
a
+
b
|
=
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

双曲线
x2
16
-
y2
9
=1(a>0,b>0)的渐近线方程为(  )
A、y=±
3
4
x
B、y=±
4
3
x
C、y=±
16
9
x
D、y=±
9
16
x

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在数列{an}中,n∈N*,若
an+2-an+1
an+1-an
=k(k为常数),则称{an}为“等差比数列”,下列是对“等差比数列”的判断:
①k不可能为0;
②等差数列一定是“等差比数列”;
③等比数列一定是“等差比数列”;
④“等差比数列”中可以有无数项为0.
其中正确判断命题的序号是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知偶函数f(x)=(x+a)(bx+2a)(a,b∈R)的值域为(-∞,4],则该函数的解析式为
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知点F(1,0),直线L:x=-1,动点P到点F的距离等于它到直线L的距离;
(Ⅰ)求动点P的轨迹C的方程;
(Ⅱ)是否存在过点N(4,2)的直线m,使得直线m被轨迹C截得的弦AB恰好被点N平分.若存在,求直线m的方程,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案