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    科目： 来源： 题型：

    比较0.320.6和0.340.5 的大小．

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    科目： 来源： 题型：

    求函数f（x）=
    		x-2
    x-3
    +lg（4-x）的定义域．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）求证：a logaN=N（a＞0，且a≠1）
    （2）用（1）的结论求下列式子的值．（其中③需详细写出解答过程）
    ①2 log264②3 2log39③2 log4(2-
    		3
    )2    +3 log9(2+
    		3
    )2    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知f（x）=
    ax+3
    x-1

    （1）求y=f（x）反函数y=f-1（x）值域；
    （2）若M（2，7）为y=f-1（x）图象上一点，求y=f-1（x）值域．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）=log2
    2+x
    2-x
    ，求函数定义域，奇偶性，及在定义域上的单调性．

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=ln|x|的图象与函数y=cosπx的图象所有交点的个数为（　　）
    A、2B、4C、6D、8

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    科目： 来源： 题型：

    函数f（x）=
    		2x-1
    在点P处的切线平行于直线x-y=0，则点P的坐标是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    函数f（x）=x2-4的零点是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知数列{an}中，a1=3，（n+1）an=（n-1）an-1，Sn是前n项和，求
    lim
    n→+∞
    Sn．

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    科目： 来源： 题型：

    教师节到了，同学们制作了7张贺卡，编号为1，2，3…，7，准备送给六位老师，其中有一位老师2张，其余老师每人1张，如果送给同一位老师的2张贺卡编号不相连，则不同的送法种数为
     
    ．

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