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    科目： 来源： 题型：

    设
    a
    ，
    b
    ，则正确的是（　　）
    A、
    a
    +
    b
    =
    b
    +
    a
    B、若
    a
    ，
    b
    为两个单位向量，则
    a
    =
    b
    C、
    a
    -
    b
    =
    b
    -
    a
    D、若非零
    a
    ，
    b
    共线，则
    a
    与
    b
    方向相同

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在边长为2的正三角形ABC中，点P满足
    CP
    =2
    PB
    ，则
    AP
    •
    CB
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知实数x，y满足|x|+|y|=5，则x2+y2-2x的最小值是（　　）
    A、
    15
    2
    B、8
    C、7
    D、6

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    科目： 来源： 题型：

    若关于x的不等式|x+1|＜6-|x-m|的解集为∅，则实数m的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    为了解某校高三学生的视力情况，随机抽查了该校50名高三学生，得到如图所示的频率分布直方图．
    （Ⅰ）求图中x的值；
    （Ⅱ）从视力不低于1.0的学生中随机选取2人，设这2人中视力不低于1.2的人数为ξ，求ξ的数学期望．

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    科目： 来源： 题型：

    关于x的不等式|x-l+log2（x-1）|＜x-1+|1og2（x-1）|的解集为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设函数f（x）的定义域为D，若存在非零实数k使得对于任意x∈D，有f（x+k）≥f（x），则称f（x）为D上的“k调函数”．如果定义域是[-1，+∞）的函数f（x）=x2为[-1，+∞）上的“k调函数”，那么实数k的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，内角A，B，C对边分别是a，b，c，已知c=1，C=
    π
    3
    ．
    （1）若cos（θ+C）=
    5
    13
    ，0＜θ＜π，求cosθ的值．
    （2）若sinC+sin（A-B）=3sin2B，求△ABC的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD中，向量
    AC
    =(1，
    		3
    )    ，
    BD
    =（-2，0），则
    AC
    与
    AB
    的夹角为（　　）
    A、
    π
    2
    B、
    π
    3
    C、
    π
    4
    D、
    π
    6

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）=（k2+1）x2-2kx-（k-1）2（k∈R），x1，x2是f（x）的两个零点，且x1＞x2．
    （1）①求证：x1=1；②求x2的取值范围；
    （2）记g（k）为函数f（x）的最小值，当x2∈[-2，-1]时，求g（k）的最大值．

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