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科目: 来源: 题型:

已知函数f(x)=
-2x+1,x<1
x2-2x,x≥1

(Ⅰ)求f[f(-3)]和f[f(3)]的值;
(Ⅱ)画出函数的图象;
(Ⅲ)若f(x)=1,求x的值.

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科目: 来源: 题型:

已知函数f(x)的定义域为R,且同时满足:①函数f(x)的图象左移1个单位长度后所得图象的对应函数为偶函数;②对任意大于1的不等实数a、b,总有
f(a)-f(b)
a-b
>0成立.
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)设g(x)=
1
f(x)
+
1
2-x
,如果f(0)=1,判断函数g(x)是否有负零点,并说明理由;
(Ⅲ)如果x1<0,x2>0且x1+x2+2<0,比较f(-x1)与f(-x2)的大小,并简述你的理由.

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科目: 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax+
b
x
(ab<0)在区间[1,2]上的最大值与最小值之和为3,则2a+b的值为
 

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科目: 来源: 题型:

设a>0,b>0,且a2+b2=1,则下列结论中正确的是
 
(填上所有正确结论的序号)
①ab>
1
2

②a+b≤
2

1
a
+
1
b
≥4;
④(a+b)(
2
a
+
1
b
)≥3+2
2

⑤a2+ab+b2≥a+b.

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科目: 来源: 题型:

函数y=
1
x2+2x+1
的图象是下列各项中的(  )
A、
B、
C、
D、

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已知函数f(x)=cosx-sin(2x+φ),(0≤φ≤π)有一个零点
1
3
π
,则φ的值是(  )
A、
π
6
B、
π
3
C、
π
4
D、
π
2

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已知函数f(x)=log
1
2
(x2-2ax+4)

(1)已知函数的值域为R,求a的取值范围;
(2)当a为何值时,f(x)在[1,+∞)上有意义.

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科目: 来源: 题型:

设集合A={x|x2-(a+4)x+4a=0,a∈R},B={x|x2-5x+4=0}.求
(Ⅰ)若A∩B=A,求实数a的值;
(Ⅱ)求A∪B,A∩B.

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科目: 来源: 题型:

命题P:方程x2+2x+a=0有实数根;命题q:函数f(x)=(a2-a)x是增函数,若p且q为假命题,且p或q为真命题,则实数a的取值范围是
 

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科目: 来源: 题型:

若U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={1,2,3},B={5,6,7},则∁U(A∪B)=(  )
A、{4,8}
B、{2,4,6,8}
C、{1,3,5,7}
D、{1,2,3,5,6,7}

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