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    科目： 来源： 题型：

    不等式（x+y-2）（x-y+1）≥0表示的平面区域时（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源： 题型：

    已知数列{
    2
    n(n+1)
    }，则其前n项和等于
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在等差数列{an}中，已知a1=20，前n项和为Sn，且S10=S15，求当n为何值时，Sn取得最大值，并求出它的最大值．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）计算：|1+lg0.001|+
    		lg22-4lg2+4
    +lg6-lg0.03
    （2）化简：
    x
    1
    2
    +xy
    1
    2
    x-y
    -
    xy+x
    1
    2
    y
    1
    2
    +y2
    x
    1
    2
    -y
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数y=ex的图象与函数y=f（x）的图象关于直线y=x对称，则f（2x）=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=log 
    1
    3
    （-x2+3x）的单调递减区间是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某校高中二年级有253名学生，为了了解他们的视力情况，准备按1：5的比例抽取一个样本，试用系统抽样方法进行抽取，并写出过程．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数数f（x）=x+
    a
    x
    （x≠0），
    （1）写出函数f（x）的单调区间；
    （2）当a=2时，用定义证明函数数f（x）在[
    		2
    ，+∞）上为增函数．

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    科目： 来源： 题型：

    一个几何体的三视图中的正（主）视图、侧（左）视图、俯视图均是大小形状完全相同的图形，那么这个几何体可能是（　　）
    A、球B、圆柱C、三棱柱D、圆锥

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    科目： 来源： 题型：

    幂函数f（x）=（m2-m-1）xm2+m-3在（0，+∞）上为增函数，则m=
     
    ．

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