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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    1
    x(x+1)
    ，构造数列an=f（n）（n∈N+），试判断an是递增数列还是递减数列．

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    科目： 来源： 题型：

    如果函数y=x2+2x+m+3至多有一个零点，则m的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    三名学生到高一年级的四个班就读，每个班至多进一名学生，则不同的进班方式有（　　）
    A、4种
    B、
    A
    3
    4
    种
    C、34种
    D、43种

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    科目： 来源： 题型：

    若数列{an}的前n项和为Sn，数列{Sn}的前n项和为Tn=2n+1-n-2，则an=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    5本不同的书，准备给3名同学，每人1本，共有
     
    种给法．

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    科目： 来源： 题型：

    有数学、物理、化学三本资料，至少读过一本的有18人，读过数学、物理、化学的各有9人、8人、11人，同时读过数学、物理的有5人，同时读过物理、化学的有3人，同时读过数学、化学的有4人，求三本都读过的有多少人？

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）=lg[（m2-3m+2）x2+2（m-1）x+5]，
    （1）若函数f（x）的定义域为R，求实数m的取值范围；
    （2）若函数f（x）的值域为R，求实数m的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    已知集合U={x|-3≤x≤3}，N={x|0＜x＜2}，M={x|-kx＜2}，那么集合∁U（M∩N）为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    函数f（x）=
    8
    x2-4x+5
    的值域是（　　）
    A、（0，8]
    B、（0，+∞）
    C、[8，+∞）
    D、（-∞，8]

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    科目： 来源： 题型：

    已知y=f（x）是定义在（0，+∞）上的增函数，且满足f（x+y）=f（x）+f（y），f（2）=1，解不等式f（x-1）+f（x+1）≤2．

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