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    科目： 来源： 题型：

    定义max[a，b]=
    a，a≥b
    b，a＜b
    ，f（x）=max[（x-2）2，|x|]，则f（x）的最小值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）=ax2-2x-a+
    5
    2
    ，若存在x0∈[1，4]，使f（x0）=0有解，则实数a的取值范围是（　　）
    A、（-∞，2）
    B、（0，
    1
    2
    ）
    C、[
    11
    6
    ，+∞）
    D、（-∞，
    11
    6
    ]

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    科目： 来源： 题型：

    按照程序框图（如图）执行，第3个输出的数是（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    科目： 来源： 题型：

    已知
    		2+
    2
    3
    =2
    2
    3
    ，
    		3+
    3
    8
    =3
    3
    8
    ，
    		4+
    4
    15
    =4
    4
    15
    ，…，若
    		6+
    a
    t
    =6
    a
    t
    ，（a，t均为正实数），根据以上等式，可推测a，t的值，则a+t等于（　　）
    A、40B、41C、42D、43

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    科目： 来源： 题型：

    如图，一条螺旋线是用以下方法画成的：△ABC是边长为1的正三角形，曲线CA1，A1A2，A2A3是分别以A、B、C为圆心，AC、BA1、CA2为半径画的圆弧，曲线CA1A2A3称为螺旋线的第一圈，然后又以A为圆心，AA3为半径画圆弧…这样画到第n圈，则所得螺旋线的长度ln为（　　）
    A、（3n2+n）π
    B、（3n2-n+1）π
    C、
    (3n2+n)π
    2
    D、
    (3n2-n+1)π
    2

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    科目： 来源： 题型：

    观察圆周上n个点之间所边的弦，发现两个点可以连一条弦，3个点可以连3条弦，4个点可以连6条弦，5个点可以连10条弦，以此类推可以归纳出n个点之间所连弦的条数为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若复数z满足z（1+i3）=1+i（i是虚数单位），则z=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知A={x|-2≤x＜4}，B={x|x＞a}，若A∩B=A，求实数a的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    已知集合S={x||x|＜5}，T={x|x＜3或x＞7}，则S∩T=（　　）
    A、{x|-7＜x＜-5}
    B、{x|3＜x＜5}
    C、{x|-5＜x＜3}
    D、{x|-7＜x＜5}

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    科目： 来源： 题型：

    若f（x）的定义域为[-2，a]，函数f（x）+f（-x）的定义域为[-2，2]，则a的取值为
     
    ．

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