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为加强课程管理和质量监控,某地设置普通高中学生学业水平测试,对测试结果实行等级计分,分为4个等级,用A、B、C、D表示,现有50名学生参加数学和英语测试,统计人数如表:
人数英语
ABCD
数学A9a30
B38b1
C3421
D0020
(1)求a+b的值;
(2)采用分层抽样的方法,从英语得A的学生中抽取5名,其中数学也得A的学生应抽几名?
(3)在第(2)问中抽取的那5名英语得A的学生中任取两名学生,求两名学生数学都得A的概率.

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已知集合A={x|-2≤x≤4},B={x|x>a},3∈A∩B,求a的值.

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已知向量
m
=(
3
sin
x
4
,1),
n
=(cos
x
4
,cos2
x
4
).记f(x)=
m
n

(Ⅰ)求f(x)的周期;
(Ⅱ)在△ABC中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,且满足(2a-c)cosB=bcosC,若f(A)=
1+
3
2
,试判断△ABC的形状.

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已知函数f(x)=xk+b(常数k,b∈R)的图象过点(4,2)、(16,4)两点.
(1)求f(x)的解析式;
(2)问:是否存在边长为4正三角形△PQ1Q2,使点P在函数f(x)图象上,Q1、Q2从左至右是x正半轴上的两点?若存在,求直线PQ2的方程,若不存在,说明理由;
(3)若函数g(x)的图象与函数f(x)的图象关于直线y=x对称,且不等式g(x)+g(x-2)>2ax+2恒成立,求实数a的取值范围.

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已知集合A={x|x2+2﹙a+1﹚x+a2-1=0},B={x|x2+4x=0}.A∩B=A,求实数a的取值范围.

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已知数列{an}的前n项和为Sn,且对于任意的n∈N*,恒有Sn=2an-n,设bn=log2(an+1).
(1)求证数列{an+1}是等比数列;
(2)求数列{an},{bn}的通项公式an和bn
(3)设cn=
2bn
anan+1

①判定数列{cn}的单调性,并求数列{cn}的最大值.
②求
lim
n→∞
(c1+c2+…+cn).

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(1)已知实数x,y满足:|x+y|<
1
3
,|2x-y|<
1
6
,求证:|y|<
5
18

(2)设a、b是非负实数,求证:a3+b3
ab
(a2+b2).

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某联欢晚会举行抽奖活动,举办方设置了甲、乙两种抽奖方案,方案甲的中奖率为
1
2
,中奖可以获得3分;方案乙的中奖率为
2
3
,中奖可以得2分;未中奖则不得分,每人有且只有两次抽奖机会,每次抽奖中奖与否互不影响,晚会结束后凭分数兑换奖品.
(Ⅰ)若小亮选择方案甲、方案乙各抽奖一次,求他的累计得分不为零的概率;
(Ⅱ)若小亮的抽奖方式是在方案甲、或方案乙中选择其一连抽两次,或选择方案甲、方案乙各抽一次,求小亮选择哪一种方式抽奖,累计得分的数学期望较大?

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如图1所示,在边长为12的正方形ADD1A1中,点B,C在线段AD上,且AB=3,BC=4,作BB1∥AA1,分别交A1D1,AD1于点B1,P,作CC1∥AA1,分别交A1D1,AD1于点C1,Q,将该正方形沿BB1,CC1折叠,使得DD1与AA1重合,构成如图2所示的三棱柱ABC-A1B1C1
(1)求证:AB⊥平面BCC1B1
(2)若点E为四边形BCQP内一动点,且二面角E-AP-Q的余弦值为
3
3
,求|BE|的最小值.

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已知函数f(x)=x(x-a)2,g(x)=-x2+(a-1)x+a(其中a为常数).
(Ⅰ)如果函数y=f(x)和y=g(x)有相同的极值点,求a的值;
(Ⅱ)当x∈(0,+∞),f(x)≥(a2+a+3)x恒成立,求a的取值范围;
(Ⅲ)记函数H(x)=[f(x)-1]•[g(x)-1],若函数y=H(x)有5个不同的零点,求实数a的取值范围.

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同步练习册答案