相关习题
 0  209700  209708  209714  209718  209724  209726  209730  209736  209738  209744  209750  209754  209756  209760  209766  209768  209774  209778  209780  209784  209786  209790  209792  209794  209795  209796  209798  209799  209800  209802  209804  209808  209810  209814  209816  209820  209826  209828  209834  209838  209840  209844  209850  209856  209858  209864  209868  209870  209876  209880  209886  209894  266669 

科目: 来源: 题型:

已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的图象在y轴上的截距为1,它在y轴右侧的第一最大值点和最小值点分别为(x0,2)和(x0+3π,-2).
(1)求f(x)的解析式;
(2)将f(x)图象上所有点的横坐标缩短到原来的
2
3
,然后再将所得图象向右平移
π
3
个单位长度,得到函数g(x)的图象,写出g(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

解关于x的不等式:
1-2a
x-2
<a(a>0).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知函数f(x)对任意的a、b∈R都有f(a+b)=f(a)+f(b)-1,且当x>0时,f(x)>1.求证:函数F(x)=f(x)-1为奇函数.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,已知平面四边形ABCP中,D为PA的中点,PA⊥AB,CD∥AB,且PA=CD=2AB=4.将此平面四边形ABCP沿CD折成直二面角P-DC-B,连接PA、PB,设PB中点为E.
(Ⅰ)证明:平面PBD⊥平面PBC;
(Ⅱ)在线段BD上是否存在一点F,使得EF⊥平面PBC?若存在,请确定点F的位置;若不存在,请说明理由.
(Ⅲ)求直线AB与平面PBC所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=BC=1,CC1=2,AC1与平面BCC1B1所成角为30°,AB⊥平面BB1C1C.
(I)求证:BC⊥AC1
(Ⅱ)求二面角C-AC1-B1的余弦值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,A1B⊥平面ABC,AB⊥AC.
(1)求证:AC⊥BB1
(2)若AB=AC=A1B=2,在棱B1C1上确定一点P,使二面角P-AB-A1的平面角的余弦值为
2
5
5

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,在正△ABC中,点D、E分别在边BC,AC上,且BD=
1
3
BC,CE=
1
3
CA,AD,BE相交于点P.求证:
(Ⅰ)四点P、D、C、E共圆;
(Ⅱ)AP⊥CP.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,在四面体ABCD中,BC=AC,AD=BD,E是AB的中点.
(1)求证:AB⊥平面CDE;
(2)设G为△ADC的重心,F是线段AE上一点,且AF=2FE.求证:FG∥平面CDE.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

通过随机询句110名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表:
总计
爱好4020
不爱好2030
总计
计算K2(K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

问:大学生爱好该项运动与性别是否有关.
P(K2≥k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
附表:

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,已知三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AC=BC=1,∠ACB=90°,AA1=2,M,N分别是棱CC1,AB中点.
(1)求证:CN∥平面AMB1
(2)求C到平面AMB1上的距离.

查看答案和解析>>

同步练习册答案