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为了调查任教班级的作业完成的情况,将班级里的52名学生随机编号,用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本,已知5号、31号、44号同学在样本中,那么样本中还有一位同学的编号应该是( ).
A.13 B.17 C.18 D.21
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已知函数
(
为自然对数的底数,
为常数).对于函数
,若存在常数
,对于任意
,不等式
都成立,则称直线
是函数
的分界线.
(I)若
,求
的极值;
(II)讨论函数
的单调性;
(III)设
,试探究函数
与函数
是否存在“分界线”?若存在,求出分界线方程;若不存在,试说明理由.
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如图所示,正方形ADEF与梯形ABCD所在平面互相垂直,在梯形ABCD中,
分别是以DB和CD为斜边的等腰直角三角形,AD=1.
(I)求证AF
平面ABCD;
(II)求直线FC与平面ABCD所成角的正弦值;
(III)在线段CE上是否存在点M,使得DM
平面FAB,如果存在,说明点M满足的条件,如果不存在,说明理由.
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为了保护环境,某工厂在政府部门的鼓励下,进行技术改进:把二氧化碳转化为某种化工产品,经测算,该处理成本
(万元)与处理量
(吨)之间的函数关系可近似的表示为:
,且每处理一吨二氧化碳可得价值为20万元的某种化工产品.
(1)当
时,判断该技术改进能否获利?如果能获利,求出最大利润;如果不能获利,则国家至少需要补贴多少万元,该工厂才不会亏损?
(2)当处理量为多少吨时,每吨的平均处理成本最少?并求出该最少处理成本.
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