科目: 来源:2015-2016学年安徽六安一中高一下周末统测十六数学试卷(解析版) 题型:填空题
某单位有技术工人36人,技术员24人,行政人员12人,现需从中抽取一个容量为
的样本,如果采用系统抽样或分层抽样,都不需要剔除个体,如果样本容量为
,则在系统抽样时,需从总体中剔除2个个体,则
__________.
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科目: 来源:2015-2016学年安徽六安一中高一下周末统测十六数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知具有线性相关关系的变量
和
,测得一组数据如下表:若已求得它们的回归直线方程的斜率为6.5,则这条回归直线的方程为_____________.
| 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
| 10 | 20 | 40 | 30 | 50 |
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科目: 来源:2015-2016学年安徽六安一中高一下周末统测十六数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知点
为
的重心,过点
作直线与
两边分别交于
两点,且
,则
_____________.
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科目: 来源:2015-2016学年安徽六安一中高一下周末统测十六数学试卷(解析版) 题型:解答题
某学校团委组织了“文明出行,爱我中华”的知识竞赛,从参加考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(单位:分)整理后,得到如下频率分布直方图(其中分组区间为
).
![]()
(1)求成绩在
的频率,并补全此频率分布直方图;
(2)求这次考试平均分的估计值;
(3)若从成绩在
和
的学生中任选两人,求他们的成绩在同一分组区间的概率.
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科目: 来源:2015-2016学年安徽六安一中高一下周末统测十六数学试卷(解析版) 题型:解答题
偏差是指个别测定值与测定的平均值之差,在成绩统计中,我们把某个同学的某科考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差,在某次考试成绩统计中,某老师为了对学生数学偏差
(单位:分)与物理偏差
(单位:分)之间的关系进行分析,随机挑选了8位同学,得到他们的两科成绩偏差数据如下:
学生序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
数学偏差 | 20 | 15 | 13 | 3 | 2 | -5 | -10 | -18 |
物理偏差 | 6.5 | 3.5 | 3.5 | 1.5 | 0.5 | -0.5 | -2.5 | -3.5 |
(1)若
与
之间具有线性相关关系,求
关于
的线性回归方程;
(2)若该次考试该数学平均分为120分,物理平均分为91.5分,试由(1)的结论预测数学成绩为128分的同学的物理成绩.
参考数据:
![]()
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