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科目: 来源: 题型:解答题

12.分别抽取甲、乙两名同学本学期同科目各类考试的6张试卷,并将两人考试中失分情况记录如下:
甲:18、19、21、22、5、11
乙:9、7、23、25、19、13
(1)用茎叶图表示甲乙两人考试失分数据;
(2)从失分数据可认否判断甲乙两人谁的考试表现更好?请说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.执行如下的程序,若输入的n=-3,则输出的m=3.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.以下叙述中正确的个数有(  )
①为了了解高一年级605名学生的数学学习情况,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑用系统抽样,则分段的间隔k为30;
②函数y=ex-e-x是偶函数;
③线性回归直线方程$\stackrel{∧}{y}$=$\overline{b}$x+$\stackrel{∧}{a}$恒过($\overline{x}$,$\overline{y}$),且至少过一个样本点;
④若f(log2x)=x+2,则f(1)=2.
A.0B.1C.2D.3

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科目: 来源: 题型:选择题

9.同时掷2枚硬币,那么互为对立事件的是(  )
A.恰好有1枚正面和恰有2枚正面B.至少有1每正面和恰好有1枚正面
C.至少有2枚正面和恰有1枚正面D.最多有1枚正面和恰有2枚正面

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科目: 来源: 题型:选择题

8.当0<a<1时,不等式loga(4-x)>-log${\;}_{\frac{1}{a}}$x的解集是(  )
A.(0,+∞)B.(0,2)C.(2,4)D.(0,4)

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列函数在其定义域内,既是奇函数又是增函数的为(  )
A.y=-$\frac{1}{x}$B.y=ln(x+5)C.y=x2-1D.y=x|x|

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科目: 来源: 题型:选择题

6.某公司从代理的A,B,C,D四种产品中,按分层抽样的方法抽取容量为110的样本,已知A,B,C,D四种产品的数量比是2:3:2,:4,则该样本中D类产品的数量为(  )
A.22B.33C.44D.55

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科目: 来源: 题型:选择题

5.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-4x,x≥1}\\{\frac{1}{x-1},x<1}\end{array}\right.$,则f(f(2))等于(  )
A.3B.-3C.$\frac{1}{5}$D.-$\frac{1}{5}$

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科目: 来源: 题型:选择题

4.将样本数据按某标准分组,并制成频率分布直方图,已知样本数据在其中一组[m,n)中的频率为p,且该组在频率分布直方图上的高为h,则|m-n|等于(  )
A.$\frac{p}{h}$B.$\frac{h}{p}$C.phD.与h,p无关

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科目: 来源: 题型:选择题

3.已知全集为R,A=[1,+∞),B=(0,+∞),则(∁RA)∩B等于(  )
A.(-∞,0)B.(0,1)C.(0,1]D.(1,+∞)

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同步练习册答案