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科目: 来源: 题型:解答题

12.如图,在正四棱锥P-ABCD中,PA=AB=2,点E在棱PC上.
(1)点E在何处时,PA∥平面EBD,并加以证明.
(2)求正四棱锥P-ABCD的体积.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱AA1⊥平面ABC,AB1⊥平面A1CD,AC⊥BC,D为AB中点.
(Ⅰ)证明:CD⊥平面AA1B1B;
(Ⅱ)AA1=1,AC=2,求三棱锥C1-A1DC的体积.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图,已知四棱锥P-ABCD,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,直线PC与底面ABCD所成的角45°,E,F,M分别是BC,PC,PA的中点.
(1)PC∥平面MBD;
(2)证明:AE⊥PD;
(3)求二面角E-AF-C的余弦值;
(4)若PA=2,求棱锥C-PAD的体积.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的函数是(  )
A.y=x3B.y=|x+1|C.y=-x2D.y=|x|+1

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科目: 来源: 题型:填空题

8.求值:$sin\frac{25π}{3}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E在棱AB上移动.
(1)证明:BC1∥平面ACD1
(2)当$AE=\frac{1}{4}AB$时,求三棱锥E-ACD1的体积.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.为了对某课题进行研究,用分层抽样的方法从三所高校A,B,C的相关人中抽取若干人组成研究小组,有关数据如下表(单位:人).
高校相关人数抽取人数
A54x
B362
C72y
(1)求x,y;
(2)若从高校B,C抽取的人中选2人作专题发言,求这2人均来自高校C的概率.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.定义在[-1,1]上的函数y=f(x)是增函数且是奇函数,若f(-a+1)+f(4a-5)>0.求实数a的取值范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.执行如图所示的程序框图,若输出s=15,则框图中①处可以填入k<4.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)-b(ω>0,0<φ<π)的图象两对称轴之间的距离是$\frac{π}{2}$,若将f(x)的图象先向由平移$\frac{π}{6}$个单位,再向上平移$\sqrt{3}$个单位,所得函数g(x)为奇函数.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的单调递减区间和对称中心.

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