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科目: 来源: 题型:解答题

5.在边长为4cm的正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,M、N分别为AB、CF的中点,现沿AE、AF、EF折叠,使B、C、D三点重合,重合后的点记为B,构成一个三棱锥
(1)求点B到面AEF的距离
(2)求几何体B-AEF的表面积;
(3)求直线BE与面MNE所成角的余弦值.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.已知四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,AD=CD=$\sqrt{6}$,∠BAC=60°,E为AC的中点;现将△ACD沿对角线AC折起,使点D在平面ABC上的射影H落在BC上.

(1)求证:AB⊥平面BCD;
(2)求证:CD⊥平面ABD;
(3)求三棱锥D-ABE的体积.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.三棱柱ABC-A1B1C1中,底面ABC为等边三角形,AB=2,C1C⊥底面ABC,BC1与底面ABC所成角为45°,则此三棱柱体积是2$\sqrt{3}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图,四棱锥P-ABCD的底面是边长为1的正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,且PA=2,E是侧棱PA上的动点.
(1)若E是PA的中点,求证PC∥平面BDE;
(2)是否不论点E在侧棱PA的任何位置,都有BD⊥CE?证明你的结论
(3)在(1)的条件下求四面体D-BEC的体积.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图,已知ABCD为平行四边形,∠A=60°,线段AB上点F满足AF=2FB,AB长为12,点E在CD上,EF∥BC,BD⊥AD,BD与EF相交于N.现将四边形ADEF沿EF折起,使点D在平面BCEF上的射影恰在直线BC上.
(Ⅰ)求证:BD⊥平面BCEF;
(Ⅱ)求折后直线DE与平面BCEF所成角的正弦值.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.设a>0,b>0.若关于x,y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{ax+y=1}\\{x+by=1}\end{array}\right.$无解,则a+b的取值范围是(2,+∞).

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科目: 来源: 题型:填空题

13.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=sinB+cosB=$\sqrt{2}$,b=2,则角A的值为$\frac{π}{6}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.已知离心率为2的双曲线$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>0,b>0)的两条渐近线与抛物线y2=2px(p>0)的准线分别交于A,B两点,O是坐标原点.若△AOB的面积为$\sqrt{3}$,则抛物线的方程为(  )
A.y2=2xB.y2=3xC.y2=4xD.y2=6x

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科目: 来源: 题型:解答题

11.已知关于x的函数f(x)=x+$\frac{2}{x-1}$.
(1)当x∈(1,+∞)时,求函数f(x)的最小值;
(2)求不等式f(x)≥-2的解集.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.2014年北京市小学学区划片及对口中学的详细目录出台,自强小学的学区划片是A社区,B社区和C社区;对口直升中学或大派位中学是甲中学、乙中学、丙中学、丁中学.如A社区的学龄儿童可在自强小学上学,小学毕业后,可以到甲、乙、丙、丁四所中学中的一所学校就读.
(I)求2014年自强小学的一年级新生小明、小华来自于不用社区的概率(假设小明、小华来自于每个社区都是等可能的)
(II)自强小学2014年的一年级新生小明、小华、小军三个好朋友小学毕业后都想去甲中学就读,假设自强小学的每个学生直升或大派位到甲、乙、丙、丁四所中学就读的可能性都相等,设三人中到甲中学就读的人数为x,求x的分布列和数学期望.

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同步练习册答案