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科目: 来源: 题型:解答题

16.2016年国家已全面放开“二胎”政策,但考虑到经济问题,很多家庭不打算生育二孩,为了解家庭收入与生育二孩的意愿是否有关,现随机抽查了某四线城市50个一孩家庭,它们中有二孩计划的家庭频数分布如下表:
家庭月收入
(单位:元)
2千以下2千~5千5千~8千8千~一万1万~2万2万以上
调查的总人数510151055
有二孩计划的家庭数129734
(Ⅰ)由以上统计数据完成如下2×2列联表,并判断是否有95%的把握认为是否有二孩计划与家庭收入有关?说明你的理由.
收入不高于8千的家庭数收入高于8千的家庭数合计
有二孩计划的家庭数
无二孩计划的家庭数
合计
(Ⅱ)若二孩的性别与一孩性别相反,则称该家庭为“好字”家庭,设每个有二孩计划的家庭为“好字”家庭的概率为$\frac{1}{2}$,且每个家庭是否为“好字”家庭互不影响,设收入在8千~1万的3个有二孩计划家庭中“好字”家庭有X个,求X的分布列及数学期望.
下面的临界值表供参考:
 P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025
 k 2.072 2.706 3.841 5.024
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.某学校为了更好的培养尖子生,使其全面发展,决定由3名教师对5个尖子生进行“包教”,要求每名教师的“包教”学生不超过2人,则不同的“包教”方案有(  )
A.60B.90C.150D.120

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14.已知$\overrightarrow{m}$=($\sqrt{2}$cos$\frac{π}{4}$,$\sqrt{2}$sin$\frac{π}{4}$),$\overrightarrow{m}$与$\overrightarrow{n}$的夹角为$\frac{3π}{4}$,且$\overrightarrow{m}$$•\overrightarrow{n}$=-1.
(1)若$\overrightarrow{OD}$=(cos$\frac{3π}{4}$,sin$\frac{3π}{4}$),且<$\overrightarrow{OD}$,$\overrightarrow{n}$>=$\frac{π}{4}$,求$\overrightarrow{n}$;
(2)若$\overrightarrow{n}$与$\overrightarrow{q}$=(1,0)夹角为$\frac{π}{2}$,△ABC的三内角A,B,C中B=$\frac{π}{3}$,设$\overrightarrow{p}$=(cosA,2cos2$\frac{C}{2}$),求|$\overrightarrow{n}$+$\overrightarrow{p}$|的范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=($\frac{1}{2}$)x,则f(log2$\frac{1}{3}$)=-$\frac{1}{3}$,函数f(x)的值域为(-1,1).

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12.已知椭圆C:$\frac{x^2}{4}$+$\frac{y^2}{3}$=1,点A,C分别为椭圆C的左顶点和上顶点,点F为椭圆的右焦点,设过点A的直线交椭圆C与另一点M.
(Ⅰ)当F关于直线AM的对称点在y轴上时,求直线AM的斜率;
(Ⅱ)记点F关于点M的对称点为P,连接PC交直线AM与点Q,当点Q是线段AM的中点时,求点M的坐标.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.设F1、F2为椭圆C1:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)与双曲线C2的公共的左右焦点,它们在第一象限内交于点M,△MF1F2是以线段MF1为底边的等腰三角形.若双曲线C2的离心率e∈[${\frac{3}{2}$,4],则椭圆C1的离心率取值范围是(  )
A.[${\frac{4}{9}$,$\frac{5}{9}}$]B.[0,$\frac{3}{8}}$]C.[${\frac{3}{8}$,$\frac{4}{9}}$]D.[${\frac{5}{9}$,1)

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10.已知向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{c}$,满足|$\overrightarrow{a}$|=4,|$\overrightarrow{b}$|=2,$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=0,($\overrightarrow{c}$-$\overrightarrow{a}$)•($\overrightarrow{c}$-$\overrightarrow{b}$)=0
(Ⅰ)求|$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow{b}$|的值;
(Ⅱ)求|$\overrightarrow{c}$|的最大值.

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9.实数a,b,c,d满足下列三个条件:
①d>c;②a+b=c+d;③a+d<b+c,则a,b,c,d按照从小到大的次序排列为a<c<d<b.

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8.已知方程$\frac{{x}^{2}}{5-2m}$+$\frac{{y}^{2}}{m+1}$=1表示椭圆,求实数m的取值范围.

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7.已知函数y=log${\;}_{\frac{1}{2}}$(1-2cos2x);
(1)判断函数的奇偶性;
(2)求函数的单调区间.

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