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科目: 来源: 题型:填空题

14.以正三棱柱的顶点为顶点的四面体共有12个.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.若曲线f (x)=2lnx-ax存在直线3x+y+1=0平行的切线,则实数a的取值范围为(3,+∞).

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科目: 来源: 题型:选择题

12.用0,3,4,5,6这五个数字组成无重复数字的五位数,其中恰有一个偶数夹在两个奇数之间的五位数共有(  )
A.28B.30C.36D.20

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科目: 来源: 题型:解答题

11.已知A(x1,f(x1),B(x2,f(x2))是函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,-$\frac{π}{2}$<φ<0)图象上的任意两点,且初相φ的终边经过点P(1,-$\sqrt{3}$),若|f(x1)-f(x2)|=4时,|x1-x2|的最小值为$\frac{π}{3}$.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)当x∈[0,$\frac{π}{2}$]时,求函数f(x)的单调递增区间;
(Ⅲ)当x∈[0,$\frac{π}{6}$]时,不等式mf(x)+2m≥f(x)恒成立,求实数m的取值范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六组[90,100),[100,110),…,[140,150]后得到如图部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题.
(Ⅰ)从该校高三模拟考试的成绩中随机抽取一份,利用随机事件频率估计概率,求数学分数恰在[120,130)内的频率;
(Ⅱ)估计本次考试的中位数;
(Ⅱ)用分层抽样的方法在分数段为[110,130)的学生中抽取一个容量为6的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2人,求至多有1人在分数段[120,130)内的概率.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.已知向量$\overrightarrow{a}$=(cos2x,$\sqrt{3}$sinx),$\overrightarrow{b}$=(1,cosx),函数f(x)=2$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$+m,且当x∈[0,$\frac{π}{6}$]时,f(x)的最小值为2.
(Ⅰ)求m的值,并求f(x)图象的对称轴方程;
(Ⅱ)设函数g(x)=[f(x)2]-f(x),x∈[0,$\frac{π}{6}$],求g(x)的最大值.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图,点A,B是单位圆上的两点,A,B两点分别在第一、二象限,点C是圆与x轴正半轴的交点,角∠AOB=$\frac{π}{4}$,若点A的坐标为($\frac{\sqrt{2}}{10}$,$\frac{7\sqrt{2}}{10}$),记∠COA=α.
(Ⅰ)求$\frac{1+sin2α}{1+cos2α}$的值;
(Ⅱ)求点B的坐标.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.已知向量$\overrightarrow{a}$=(1,2),$\overrightarrow{b}$=(x,1),$\overrightarrow{u}$=$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{v}$=2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$.
(Ⅰ)当$\overrightarrow{u}$∥$\overrightarrow{v}$时,求x的值;
(Ⅱ)当$\overrightarrow{u}$⊥$\overrightarrow{v}$时且x<0时,求向量$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$的夹角α.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.下面有五个命题:
①函数y=sin4x-cos4x的最小正周期是π;
②$\frac{cos(α-π)tan(α-2π)tan(2π-α)}{sin(π+α)}$=tanα;
③函数y=sinx+cosx的图象均关于点($\frac{π}{4}$,0)成中心对称;
④把函数y=3sin(2x+$\frac{π}{3}$)的图象向右平移$\frac{π}{6}$个单位得到y=3sin2x的图象.
其中正确命题的编号是①④.(写出所有正确命题的编号)

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科目: 来源: 题型:填空题

5.在区间[-1,3]上任取一个实数,则该数是不等式x2≤4的解的概率为$\frac{3}{4}$.

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