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科目: 来源: 题型:选择题

11.设命题p:函数f(x)=e2x-3在R上为增函数;命题q:?x0∈R,x02-x0+2<0.则下列命题中真命题是(  )
A.p∧qB.(¬p)∨qC.p∧(¬q)D.(¬p)∧(¬q)

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10.给出如下四个命题:
①命题“关于x的不等式$\frac{1-x}{1+x}$≥0的解集为{x|x<-1或x≥1}”为真命题;
②命题“若a>b,则2a>2b-1”的否命题为“若a≤b,则2a≤2b-1”;
③命题“?x∈R,x2+1≥1”的否定是“?x∈R,x2+1≤1”;
④“m<$\frac{1}{4}$”是“方程x2+x+m=0有实数解”的必要不充分条件.
其中假命题的个数是(  )
A.4B.3C.2D.1

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科目: 来源: 题型:选择题

9.5 个人站成一排,甲乙两人必须站在一起的不同站法有(  )
A.12 种B.24 种C.48 种D.60 种

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科目: 来源: 题型:选择题

8.如图,已知椭圆$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0),点P是椭圆上位于第一象限的点,点F为椭圆的右焦点,且|OP|=|OF|,设∠FOP=α且α∈[$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}$],则椭圆离心率的取值范围为(  )
A.[$\sqrt{3}$-1,$\frac{2}{3}$]B.[2-$\sqrt{3}$,$\frac{\sqrt{6}}{3}$]C.[$\sqrt{3}$-1,$\frac{\sqrt{6}}{3}$]D.[2-$\sqrt{3}$,$\frac{2}{3}$]

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科目: 来源: 题型:填空题

7.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2,3),$\overrightarrow{b}$=(m,2m-1),若向量$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$共线,则实数m=2.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.设x,y均为正实数,则当($\frac{1}{x}$+$\frac{1}{y}$)(4x+y)取得最小值时,$\frac{y}{x}$=(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.2D.3

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5.如图,已知椭圆$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0),过原点的直线与椭圆交于A、B两点,点F为椭圆的右焦点,且满足AF⊥BF,设∠ABF=α,且α∈[$\frac{π}{12}$,$\frac{π}{6}$],则椭圆离心率e的取值范围为(  )
A.[$\sqrt{3}$-1,$\frac{2}{3}$]B.[$\sqrt{3}$-1,$\frac{\sqrt{6}}{3}$]C.[2-$\sqrt{3}$,$\frac{2}{3}$]D.[2-$\sqrt{3}$,$\frac{\sqrt{6}}{3}$]

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科目: 来源: 题型:解答题

4.某学校课题组为了研究学生的数学成绩和物理成绩之间的关系,随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩,列出如下所示2×2列联表:
数学成绩
物理成绩
 优秀不优秀合计
优秀527
不优秀11213
合计61420
(1)根据题中表格的数据计算,你有多少的把握认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系?
(2)若按下面的方法从这20人(序号1,2,3,…,20)中抽取1人来了解有关情况:将一个标有数字1,2,3,4,5,6的正六面体骰子连续投掷两次,记朝上的两个数字的乘积为被抽取人的序号.
试求:①抽到12号的概率;②抽到“无效序号(序号大于20)”的概率.
参考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d
临界值表供参考:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目: 来源: 题型:填空题

3.已知直线l过点P(2,2),且直线l在两坐标轴上的截距互为相反数,则直线l的方程为x-y=0.

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2.$\frac{{sin(π-α)cos(2π-α)tan(-α+\frac{3}{2}π)}}{cot(-α-π)sin(-π+α)}$=cosα.

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同步练习册答案