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科目: 来源: 题型:填空题

6.若$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$为夹角为90°的单位向量,若向量$\overrightarrow{m}$=2$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{n}$=-3$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$,则|2$\overrightarrow{m}$+$\overrightarrow{n}$|=$\sqrt{37}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.已知P1(2,-1),P2(0,5),点P在P1P2的延长线上,且|$\overrightarrow{{P}_{1}P}$|=3|$\overrightarrow{P{P}_{2}}$|,则点P的坐标为(  )
A.(1,2)B.($\frac{4}{3}$,3)C.($\frac{2}{3}$,3)D.(-1,8)

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科目: 来源: 题型:选择题

4.cos1050°=(  )
A.-$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{3}}{2}$C.-$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.$\frac{1}{2}$

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科目: 来源: 题型:解答题

3.某学校为调查来自南方和北方的同龄大学生的身高差异,从2014级的年龄在17~19岁之间的大学生中随机抽取了自南方和北方的大学生各10名,测量他们的身高,量出的身高如下(单位:cm)
南方:158,170,166,169,180,175,171,176,162,163
北方:183,173,169,163,179,171,157,175,178,166
(1)根据抽测结果,完成茎叶图,并根据你填写的茎叶图,对来自南方和北方的大学生的身高作比较,写出两个统计结论;
(2)设抽测的10名南方大学生的平均身高为$\overline{x}$,将10名同学的身高依次输入按程序框图进行运算,问输出的S大小为多少?并说明S的统计学意义.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.按如图所示的算法流程图运算,若输出k=2,则输入x的取值范围是(  ) 
A.19≤x<200B.x<19C.19<x<200D.x≥200

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科目: 来源: 题型:解答题

1.已知sinθ+cosθ=$\frac{1}{5}$,且θ∈(0,π),求下列各式的值:
(1)sinθcosθ;
(2)cos2θ-sin2θ;
(3)sin3θ-cos3θ.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.已知cos($\frac{π}{4}$-θ)=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,求cos($\frac{3π}{4}$+θ)-sin2(θ-$\frac{π}{4}$)的值.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.如图,在直角坐标系内,射线OT落在60°的终边上,任作一条射线OA,则射线落在∠xOT内的概率是(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{1}{4}$D.以上全不对

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科目: 来源: 题型:选择题

18.从全体3位正整数中任取一数,则此数以2为底的对数也是正整数的概率为(  )
A.$\frac{1}{225}$B.$\frac{1}{300}$C.$\frac{1}{450}$D.以上全不对

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科目: 来源: 题型:选择题

17.圆$\left\{\begin{array}{l}x=-3+2cosθ\\ y=4+2sinθ\end{array}$与$\left\{\begin{array}{l}x=3cosθ\\ y=3sinθ\end{array}$的圆心距d与曲线$\left\{\begin{array}{l}x=2cosθ\\ y=2sinθ\end{array}\right.$($\frac{π}{3}$≤θ≤π)的长度p的大小关系是(  )
A.d>pB.d<pC.d=pD.无法比较

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同步练习册答案