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科目: 来源: 题型:解答题

14.已知椭圆C的右焦点F(1,0),过F的直线l与椭圆C交于A,B两点,当l垂直于x轴时,|AB|=3.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)在x轴上是否存在点T,使得$\overrightarrow{TA}$•$\overrightarrow{TB}$为定值?若存在,求出点T坐标,若不存在,说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.若函数y=ln($\sqrt{1+a{x}^{2}}$-2x)为奇函数,则a=4.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.集合A={1,2,3,4},B={x∈N*|x2-3x-4<0},则A∪B=(  )
A.{1,2,3}B.{1,2,3,4}C.{0,1,2,3,4}D.(-1,4]

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科目: 来源: 题型:解答题

11.已知函数f(x)=ex(alnx+$\frac{2}{x}$+b),其中a,b∈R,e≈2.71828自然对数的底数.
(1)若曲线y=f(x)在x=1的切线方程为y=e(x-1),求实数a,b的值;
(2)①若a=-2时,函数y=f(x)既有极大值,又有极小值,求实数b的取值范围;
②若a=2,b≥-2,若f(x)≥kx对一切正实数x恒成立,求实数k的最大值(用b表示)

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科目: 来源: 题型:解答题

10.已知点A(1,0),点P是圆C:(x+1)2+y2=8上的任意一点,线段PA的垂直平分线与直线CP交于点E.
(1)求点E的轨迹方程;
(2)若直线l与点E的轨迹有两个不同的交点M和N,问点E的轨迹的右焦点F是否可以为△BMN的垂心?其中B为上顶点.若可以,求出直线l的方程;若不可以,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.某校为了解高一新生对文理科的选择,对1000名高一新生发放文理科选择调查表,统计知,有600名学生选择理科,400名学生选择文科.
(1)分别从选择理科和文科的学生中随机抽取20名学生的数学成绩如下积累表:
分数段理科人数文科人数
[40,50) 2
[50,60)14
[60,70)34
[70,80)55
[80,90)53
[90,100]42
①从统计表分析,比较选择文理科学生的数学平均分及学生选择文理科的情况,并绘制理科数学成绩的频率分布直方图:

②根据绘制的频率分布直方图,估计意向选择理科的学生的数学成绩的中位数与平均分;
(2)现用分层抽样从高一新生中抽取5名学生,再从这5名学生中任抽取两名学生,求至少有一名学生选择文科的概率.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.双曲线E与椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{9}$$+\frac{{y}^{2}}{3}$=1有相同焦点,且以E的一个焦点为圆心与双曲线的渐近线相切的圆的面积为π,则E的离心率为(  )
A.e=$\sqrt{2}$B.e=$\frac{\sqrt{6}}{2}$C.e=$\frac{\sqrt{30}}{5}$D.e=$\sqrt{3}$

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科目: 来源: 题型:选择题

7.若x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+1≤0}\\{2x-y+2≥0}\\{x+y-2≤0}\end{array}\right.$,z=3x+y+m的最大值为1,则m为(  )
A.-1B.-3C.2D.3

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科目: 来源: 题型:选择题

6.如图是一个算法程序框图,当输入的x的值为4时,输出的结果恰好是$\frac{1}{4}$,则空白处的关系式可以是(  )
A.y=2-xB.y=2xC.y=x${\;}^{-\frac{1}{2}}$D.y=x${\;}^{\frac{1}{2}}$

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科目: 来源: 题型:填空题

5.f(x)是定义在非零实数集上的函数,f′(x)为其导函数,且x>0时,xf′(x)-f(x)<0,记a=$\frac{f({2}^{0.2})}{{2}^{0.2}}$,b=$\frac{f(0.{2}^{2})}{0.{2}^{2}}$,c=$\frac{f(lo{g}_{2}5)}{lo{g}_{2}5}$,则a,b,c的大小关系为c<a<b.

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同步练习册答案