相关习题
 0  231863  231871  231877  231881  231887  231889  231893  231899  231901  231907  231913  231917  231919  231923  231929  231931  231937  231941  231943  231947  231949  231953  231955  231957  231958  231959  231961  231962  231963  231965  231967  231971  231973  231977  231979  231983  231989  231991  231997  232001  232003  232007  232013  232019  232021  232027  232031  232033  232039  232043  232049  232057  266669 

科目: 来源: 题型:解答题

20.已知点A、B的坐标分别为(2,0)、(-2,0),直线AT、BT交于点T,且它们的斜率之积为常数-λ(λ>0,λ≠1),点T的轨迹以及A、B两点构成曲线C.
(1)求曲线C的方程,并求其焦点坐标;
(2)若0<λ<1,且曲线C上的点到其焦点的最近距离为1.设直线l:y=k(x-1)交曲线C于E、F两点,交x轴于Q点.直线AE、AF分别交直线x=3于点N、M.记线段MN的中点为P,直线PQ的斜率为k′.求证:k•k′为定值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

19.执行如图所示的程序框图,如果输入正整数m,n,满足n≥m,那么输出的p等于(  )
A.$C_n^{m-1}$B.$A_n^{m-1}$C.$C_n^m$D.$A_n^m$

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

18.函数$y=\frac{1}{{{{log}_3}({3x-2})}}$的定义域为(  )
A.$({\frac{2}{3},+∞})$B.(1,+∞)C.$({\frac{2}{3},1})∪({1,+∞})$D.$({\frac{2}{3},\frac{5}{3}})∪({\frac{5}{3},+∞})$

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

17.在平面直角坐标系中,动点M到定点F(-1,0)的距离和它到直线l:x=-2的距离之比是常数$\frac{\sqrt{2}}{2}$,记动点M的轨迹为T.
(1)求轨迹T的方程;
(2)过点F且不与x轴重合的直线m,与轨迹T交于A,B两点,线段AB的垂直平分线与x轴交于点P,与轨迹T是否存在点Q,使得四边形APBQ为菱形?若存在,请求出直线m的方程;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

16.如图,棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为线段A1B上的动点,则下列结论错误的是(  )
A.DC1⊥D1P
B.若直线l是平面ABCD内的直线,直线m是平面DD1C1C内的直线,若l与m相交,则交点一定在直线CD上
C.若P为A1B上动点,则AP+PD1的最小值为$\frac{\sqrt{2}+\sqrt{6}}{2}$
D.∠PAD1最小为$\frac{π}{4}$

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

15.已知椭圆$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的离心率为$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,且椭圆上一点到右焦点的最大距离与最小距离之差为$4\sqrt{3}$.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)已知点A(4,-2),过原点且斜率为k(k>0)的直线l与椭圆交于两点P(x1,y1)、Q(x2,y2),求△APQ面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

14.在直角坐标系xOy中,以O为极点,x轴正半轴为极轴建立直角坐标系,圆C的极坐标方程为$ρ=2\sqrt{2}cos(θ+\frac{π}{4})$,直线l的参数方程为$\left\{\begin{array}{l}x=t\\ y=-1+2\sqrt{2}t\end{array}\right.$(t为参数),直线l和圆C交于A,B两点,P是圆C上不同于A,B的任意一点.
(Ⅰ)求圆C及l的直角坐标方程;
(Ⅱ)求△PAB面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

13.已知函数$f(x)=ln({1+2x})+\frac{m}{1+2x}({m∈R})$.
(Ⅰ)若函数f(x)的图象在x轴上方,求m的取值范围;
(Ⅱ)若对任意的正整数n都有${(1+\frac{2}{n})^{n-a}}≥{e^2}$成立,求a的最大值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

12.某小组为了研究中学生的视觉和空间能力是否与性别有关,从学校各年级中按分层抽样的方法抽取50名同学(男生30人,女生20人).给每位同学难度一致的几何题和代数题各一道,让他们自由选择一道题进行解答.50名同学选题情况如下表:
几何体代数题总计
男同学22830
女同学81220
总计302050
(Ⅰ)能否据此判断有97.5%的把握认为视觉和空间能力与性别有关?
(Ⅱ)现从选择做几何题的8名女生中任意抽取两人对她们的答题情况进行全程研究,记甲、乙两女生被抽到的人数为X,求X的分布列及数学期望E(X).
参考公式和数据:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$
P(k2≥k)0.100.0500.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

11.已知函数f(x)=2x+1,g(x)=x2+x
(1)数列{an}满足a1>0,an+1=f(an),若$\frac{1}{{1+{a_1}}}+\frac{1}{{1+{a_2}}}+…+\frac{1}{{1+{a_n}}}<\frac{1}{2}$对?n∈N+恒成立,求a1的取值范围.
(2)数列{bn}满足b1=1,bn+1=g(bn),记${c_n}=\frac{1}{{1+{b_n}}},{S_k}$为数列{cn}的前k项的和,Tk为数列{cn}的前k项的积,求证$\frac{T_1}{{{S_1}+{T_1}}}+\frac{T_2}{{{S_2}+{T_2}}}+…+\frac{T_n}{{{S_n}+{T_n}}}<\frac{7}{10}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案