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科目: 来源: 题型:解答题

15.已知椭圆C的两个焦点是$(0\;,\;-\sqrt{3})$和$(0\;,\;\sqrt{3})$,并且经过点$(\frac{{\sqrt{3}}}{2}\;,\;1)$,抛物线E的顶点在坐标原点,焦点恰好是椭圆C的右顶点F.
(Ⅰ)求椭圆C和抛物线E的标准方程;
(Ⅱ)过点F作两条斜率都存在且互相垂直的直线l1、l2,l1交抛物线E于点A、B,l2交抛物线E于点G、H,求|AF|•|FB|+|FG|•|HF|的最小值.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.心理学家分析视觉和空间能力与性别有关,某数学兴趣小组为了验证这个结论,从兴趣小组中按分层抽样的方法抽取40名同学(男30名,女10名),给所有同学几何题和代数题各一题,让各位同学自由选择一道题进行答题,选择情况如下表:单位(人)
几何题代数题总计
男同学22830
女同学3710
总计251540
(Ⅰ)能否据此判断有97.5%的把握认为视觉和空间能力与性别有关?
(Ⅱ)经过多次测试后,甲解答一道代数题所用时间在4~6分钟,乙解答一道代数题所用时间在5~7分钟,现甲乙各解同一道代数题,求甲比乙先解答完的概率.
下面临界值表仅供参考:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.010.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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13.设函数f(x)=ex,g(x)=ax2+bx+1.
(1)若函数f(x)与g(x)在x=0处的切线重合,求b的值;
(2)令h(x)=f′(x)-g′(x),求h(x)在[0,1]上的最小值;
(3)当b=1时,若不等式f(x)>g(x)对任意x∈(0,+∞)都成立,求a的取值范围.

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12.已知直线l:$\left\{\begin{array}{l}{x=1+t}\\{y=-\frac{1}{2}t}\end{array}\right.$(t为参数),曲线C:$\left\{\begin{array}{l}{x=2cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ为参数)
(1)写出直线l和曲线C的普通方程;
(2)求直线l被曲线C截得的线段中点的坐标.

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11.已知函数f(x)=$\frac{1}{2}$ax2-(2a+1)x+21nx.
(1)求函数f(x)的单调递减区间;
(2)若对任意的a∈(-3,-2),x1,x2∈[2,4],恒有(m+2)a一2ln2>|f(x1)-f(x2)|成立,求实数m的取值范围.

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10.设函数f(x)=x2-ln(x+a)+b,g(x)=x3
(1)若函数f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为x+y=0,求实数a,b的值;
(2)在(1)的条件下,当x∈(0,+∞)时,求证:f(x)<g(x)

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科目: 来源: 题型:解答题

9.已知数列{an}是等差数列,且a1=2,a1+a2+a3=12.
(1)求数列{an}的通项公式及前n项和Sn
(2)求$\frac{1}{S_1}+\frac{1}{S_2}$+$\frac{1}{S_3}$+…+$\frac{1}{{{S_{100}}}}$的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.将数列{2n-1}按“第n组有n个数”的规则分组如下:(1),(3,5),(7,9,11),…,则第100组中的第三个数是9905.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.若复数z满足z+2-3i=-1+5i,则$\overline z$=(  )
A.3-8iB.-3-8iC.3+8iD.-3+8i

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科目: 来源: 题型:解答题

6.已知函数f(x)=lg[(m2-3m+2)x2+2(m-1)x+5],如果函数f(x)的值域为R,求实数m的取值范围.

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