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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图,四棱锥P-ABCD的底面是边长为2的菱形,且∠BAD=60°,PA⊥平面ABCD,且PA=1,E,F分别是BC,PA的中点.
(Ⅰ)求证:BF∥平面PED;
(Ⅱ)求二面角P-DE-A的大小;
(Ⅲ)求点C到平面PED的距离.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.函数$f(x)=\frac{1}{x}ln(-{x^2}-3x+4)$的定义域是(  )
A.(-∞,-4]∪[1,+∞)B.(-4,0)∪(0,1)C.(-4,1)D.(-∞,-4)∪(1,+∞)

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科目: 来源: 题型:解答题

8.在△ABC中,已知A-C=$\frac{π}{2}$,cosB=$\frac{2\sqrt{2}}{3}$.
(1)求sinC的值;
(2)若AC=1,求△ABC的面积.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.若an=$\left\{\begin{array}{l}{2n-1,n是奇数}\\{{a}_{n-1}+1,n是偶数}\end{array}\right.$则a1+a2+…+a100=9950.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.△ABC中,角A,B,C的对边a,b,c成等比数列,则角B的取值范围是(0,$\frac{π}{3}$].

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科目: 来源: 题型:填空题

5.已知f (x)=a sin3x+b tan x+1,若f (2)=3,则f (2π-2)=-1.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.已知f(x)为二次函数,f(0)=2,且满足f(x+1)-f(x)=2x-1.
(1)求f(x)的表达式;
(2)当x∈[-2,2]时,求函数的值域;
(3)当∈[t,t+1]时,求f(x)的最小值.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.已知集合A={x|2a+1≤x≤3a-5},B={x<-1或x>16},若A∩B=A求实数a的取值范围.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.若函数f(x)=4x2-kx-8在[5,8]上不是单调函数,则k的取值范围是(  )
A.(40,64)B.[40,64]C.(-∞,40)∪(64,+∞)D.(-∞,40]∪[64,+∞)

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科目: 来源: 题型:解答题

1.(1)某省高中男生身高统计调查数据显示:全省100000名男生的身高服从正态分布N(170.5,16)现从该省某校高三年级男生中随机抽取50名测量身高,测量发现被测学生身高全部介于157.5cm和187.5cm之间,将测量结果按如下方式分成6组:第一组[157.5,162.5]第二组[162.5,167.5],…第6组[182.5,187.5],如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(1)求该学校高三年级男生的平均身高;
(2)求这50名男生身高在177.5cm以上(含177.5cm)的人数;
(3)在这50名男生身高在177.5cm以上含(177.5cm)的人中任意抽取2人,该2人中身高排名(从高到低)在全省前130名的人数记为ξ,求ξ的数学期望.
参考数据:
若ξ~N(μ,σ2).则P(μ-σ<ξ≤μ+σ)=0.6826,P(μ-3σ<ξ≤μ+3σ)=0.9974.

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同步练习册答案