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科目: 来源: 题型:解答题

18.已知全集U=R,函数f(x)=lg(4-x)-$\frac{1}{{\sqrt{x+1}}}$的定义域为集合A,集合B={x|-2<x<a}.
(1)求集合∁UA;     
(2)若A∪B=B,求实数a的取值范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.已知圆A:x2+y2=1,圆B:(x-3)2+(y+4)2=10,P是平面内一动点,过P作圆A、圆B的切线,切点分别为D、E,若PE=PD,则P到坐标原点距离的最小值为$\frac{8}{5}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.过点M(1,-2)的直线l将圆C:(x-2)2+y2=9分成两段弧,当其中的劣弧最短时,直线l的方程是x+2y+3=0.

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15.如图,有一壁画,最高点A处离地面AO=4m,最低点B处离地面BO=2m,观赏它的C点在过墙角O点与地面成30°角的射线上.
(1)设点C到墙的距离为x,当x=$\sqrt{3}$m时,求tanθ的值;
(2)问C点离墙多远时,视角θ最大?

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14.(1)已知a,b是常数,且a>0,b>0,a≠b,x,y∈(0,+∞),且x+y=m.
求证:$\frac{a^2}{x}$+$\frac{b^2}{y}$≥$\frac{{{{(a+b)}^2}}}{m}$,并指出等号成立的条件;
(2)求函数f(x)=$\frac{12}{x}$+$\frac{9}{1-3x}$,x∈(0,$\frac{1}{3}$)的最小值.

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13.一个正三角形等分成4个全等的小正三角形,将中间的一个正三角形挖掉(如图1),再将剩余的每个正三角形分成4个全等的小正三角形,并将中间的一个正三角形挖掉,得图2,如此继续下去…
(1)图3共挖掉多少个正三角形?
(2)设原正三角形边长为a,第n个图形共挖掉多少个正三角形?这些正三角形面积和为多少?

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12.已知集合A={(x,y)|x2+(y+1)2≤1},B={(x,y)|$\sqrt{3}$x+y=4m},命题P:A∩B=∅,命题q:直线$\frac{x}{2m}$+$\frac{y}{1-m}$=1在两坐标轴上的截距为正.
(1)若命题P为真命题,求实数m的取值范围;
(2)若“p∨q”为真,“p∧q”为假,求实数m的取值范围.

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11.已知等差数列{an}中,a1=-3,11a5=5a8,前n项和为Sn
(1)求an
(2)当n为何值时,Sn最小?并求Sn的最小值.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.已知数列{an}满足a1=1,an+an+1=($\frac{1}{3}$)n,Sn=a1+3a2+32a3+…+3n-1an,利用类似等比数列的求和方法,可求得4Sn-3nan=n.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.设实数x,y满足$\left\{\begin{array}{l}x≥0\\ y≥0\\ x+2y-6≤0\\ 2x+y-6≤0\end{array}\right.$,则z=|x-1|+|y+2|的取值范围为[2,6].

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