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科目: 来源: 题型:解答题

1.设函数f(x)=lg(x+m)(m∈R);
(1)当m=2时,解不等式$f(\frac{1}{x})>1$;
(2)若f(0)=1,且$f(x)={(\frac{1}{{\sqrt{2}}})^x}+λ$在闭区间[2,3]上有实数解,求实数λ的范围;
(3)如果函数f(x)的图象过点(98,2),且不等式f[cos(2nx)]<lg2对任意n∈N均成立,求实数x的取值集合.

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20.设数列{xn}的前n项和为Sn,且4xn-Sn-3=0(n∈N*);
(1)求数列{xn}的通项公式;
(2)若数列{yn}满足yn+1-yn=xn(n∈N*),且y1=2,求满足不等式${y_n}>\frac{55}{9}$的最小正整数n的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.已知椭圆C的长轴长为$2\sqrt{6}$,左焦点的坐标为(-2,0);
(1)求C的标准方程;
(2)设与x轴不垂直的直线l过C的右焦点,并与C交于A、B两点,且$|AB|=\sqrt{6}$,试求直线l的倾斜角.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面积为$\frac{{9\sqrt{3}}}{4}$,侧面积为36;
(1)求正三棱柱ABC-A1B1C1的体积;
(2)求异面直线A1C与AB所成的角的大小.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.在平面直角坐标系中,把位于直线y=k与直线y=l(k、l均为常数,且k<l)之间的点所组成区域(含直线y=k,直线y=l)称为“k⊕l型带状区域”,设f(x)为二次函数,三点(-2,f(-2)+2)、(0,f(0)+2)、(2,f(2)+2)均位于“0⊕4型带状区域”,如果点(t,t+1)位于“-1⊕3型带状区域”,那么,函数y=|f(t)|的最大值为(  )
A.$\frac{7}{2}$B.3C.$\frac{5}{2}$D.2

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科目: 来源: 题型:选择题

16.设M、N为两个随机事件,给出以下命题:
(1)若M、N为互斥事件,且$P(M)=\frac{1}{5}$,$P(N)=\frac{1}{4}$,则$P(M∪N)=\frac{9}{20}$;
(2)若$P(M)=\frac{1}{2}$,$P(N)=\frac{1}{3}$,$P(MN)=\frac{1}{6}$,则M、N为相互独立事件;
(3)若$P(\overline M)=\frac{1}{2}$,$P(N)=\frac{1}{3}$,$P(MN)=\frac{1}{6}$,则M、N为相互独立事件;
(4)若$P(M)=\frac{1}{2}$,$P(\overline N)=\frac{1}{3}$,$P(MN)=\frac{1}{6}$,则M、N为相互独立事件;
(5)若$P(M)=\frac{1}{2}$,$P(N)=\frac{1}{3}$,$P(\overline{MN})=\frac{5}{6}$,则M、N为相互独立事件;
其中正确命题的个数为(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目: 来源: 题型:选择题

15.某中学的高一、高二、高三共有学生1350人,其中高一500人,高三比高二少50人,为了解该校学生健康状况,现采用分层抽样方法进行调查,在抽取的样本中有高一学生120人,则该样本中的高二学生人数为(  )
A.80B.96C.108D.110

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科目: 来源: 题型:选择题

14.设a∈R,则“a=1”是“复数(a-1)(a+2)+(a+3)i为纯虚数”的(  )
A.充分非必要条件B.必要非充分条件
C.充要条件D.既非充分又非必要条件

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科目: 来源: 题型:填空题

13.如果一个数列由有限个连续的正整数组成(数列的项数大于2),且所有项之和为N,那么称该数列为N型标准数列,例如,数列2,3,4,5,6为20型标准数列,则2668型标准数列的个数为6.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.设常数a>0,若${(x+\frac{a}{x})^9}$的二项展开式中x5的系数为144,则a=2.

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同步练习册答案