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科目: 来源: 题型:解答题

10.请认真阅读下列程序框图,然后回答问题,其中n0∈N.
(1)若输入n0=0,写出所输出的结果;
(2)若输出的结果中有5,求输入的自然数n0的所有可能的值;
(3)若输出的结果中,只有三个自然数,求输入的自然数n0的所有可能的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.某初级中学共有学生2000名,各年级男、女生人数如表:
初一年级初二年级初三年级
女生373xy
男生377370z
在全校学生中随机抽取1名,抽到初二年级女生的概率是0.19,已知y≥245,z≥245,则初三年级中女生比男生多的概率为$\frac{5}{11}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.对于任意实数x,不等式sinx+cosx>m恒成立,则实数m的取值范围是(-∞,-$\sqrt{2}$).

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科目: 来源: 题型:填空题

7.如图是某厂1~4月份用水量情况(单位:百吨)的一组数据,
月份x1234
用水量y4.5432.5
用水量y与月份x之间具有线性相关关系,其线性回归方程为$\stackrel{∧}{y}$=-0.7x+a,则a的值为5.25.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.已知命题p:m<0,命题q:x2+mx+1>0对一切实数x恒成立,若p∧q为真命题,则实数m的取值范围是(  )
A.m<-2B.m>2C.m<-2或m>2D.-2<m<0

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列四个命题中的真命题为(  )
A.若sin A=sin B,则A=BB.若lgx2=0,则x=1
C.?x∈R,都有x2+1>0D.?x0∈Z,使1<4x0<3

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4.在1000个有机会中奖的号码(编号为000~999)中,按照随机抽样的方法确定后两位数为88的号码为中奖号码,该抽样运用的抽样方法是(  )
A.随机数表法B.抽签法C.分层抽样D.系统抽样

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3.如表提供了某厂节能降耗技术改造后,生产甲产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)的几组对照数据
x3456
y2.5344.5
(1)请画出上表数据的散点图;
(2)请根据上表提供的数据,求出y关于x的回归直线方程;
(3)已知该厂技改前100吨甲产品的生产能耗为90吨标准煤.试根据(2)求出的回归直线方程,预测生产100吨甲产品的生产能耗比技改前降低多少吨标准煤?注:$\stackrel{∧}{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n(\overline{x})^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}{b}$$\overline{x}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.采用分层抽样的方法抽取一个容量为45的样本,高一年级抽20人,高三年级抽10人,高二年级共1000人,则这个学校总人数为3000.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.已知数列{an}的前n项和为Sn,Sn=2an-3n(n∈N*).
(1)证明数列{an+3}是等比数列,求出数列{an}的通项公式;
(2)设bn=$\frac{n}{3}$an,求数列{bn}的前n项和Tn
(3)数列{an}中是否存在三项,它们可以构成等差数列?若存在,求出一组符合条件的项;若不存在,说明理由.

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同步练习册答案