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科目: 来源: 题型:填空题

12.直线$\sqrt{3}x-y+3=0$的倾斜角θ=$\frac{π}{3}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.若f(x)=ex+sinx-cosx的导数为f'(x),则f'(0)等于(  )
A.2B.ln2+1C.ln2-1D.ln2+2

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科目: 来源: 题型:选择题

10.在数列{an}中,若存在非零实数T,使得${a_{n+T}}={a_n}({N∈{n^*}})$成立,则称数列{an}是以T为周期的周期数列.若数列{bn}满足bn+1=|bn-bn-1|,且b1=1,b2=a(a≠0),则当数列{bn}的周期最小时,其前2017项的和为(  )
A.672B.673C.1345D.3025

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科目: 来源: 题型:解答题

9.已知函数f(x)=|x-1|+|x-2|.
(1)求不等式f(x)≥x的解集;
(2)当$\frac{1}{2}≤x≤\frac{5}{2}$时,求证:|a+b|+|a-b|≥|a|f(x)(a≠0,a,b∈R).

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8.已知函数f(x)=e3ax(a∈R)的图象C在点(1,f(1))处切线的斜率为e,函数g(x)=kx+b(k,b∈R,k≠0)为奇函数,且其图象为l.
(1)求实数a,b的值;
(2)当x∈(-2,2)时,图象C恒在l的上方,求实数k的取值范围;
(3)若图象C与l有两个不同的交点A,B,其横坐标分别是x1,x2,设x1<x2,求证:x1•x2<1.

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7.将如图一的矩形ABMD沿CD翻折后构成一四棱锥M-ABCD(如图二),若在四棱锥M-ABCD中有MA=$\sqrt{3}$.
(1)求证:AC⊥MD;
(2)求四棱锥M-ABCD的体积.

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6.某校为了解学生对正在进行的一项教学改革的态度,从500名高一学生和400名高二学生中按分层抽样的方式抽取了45名学生进行问卷调查,结果可以分成以下三类:支持、反对、无所谓,调查结果统计如下:
 支持无所谓反对
高一年级18x2
高二年级106y
(1)(i)求出表中的x,y的值;
(ii)从反对的同学中随机选取2人进一步了解情况,求恰好高一、高二各1人的概率;
(2)根据表格统计的数据,完成下面的2×2的列联表,并判断是否有90%的把握认为持支持与就读年级有关.(不支持包括无所谓和反对)
 高一年级高二年级总计
支持 
 不支持
总计   
附:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
P(K2≥k00.100.050.01
k02.7063.8416.635

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5.已知f(x)=cos2($\frac{π}{4}$-x)-$\frac{1}{2}$(cosx-sinx)2-$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$.
(1)求f(x)的单调区间;
(2)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f($\frac{A}{2}$)=0,且a=1,求△ABC周长的最大值.

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4.已知正项数列{an}满足an+12-2an2=anan+1,若a1=1,则数列{an}的前n项和为Sn=2n-1.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.已知a>1,实数x,y满足$\left\{\begin{array}{l}x≥1\\ y≤a\\ x-y≤0\end{array}\right.$,若目标函数z=x+y的最大值为4,则实数a的值为2 .

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