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科目: 来源: 题型:选择题

3.已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B=(  )
A.{8,10}B.{8,12}C.{8,14}D.{8,10,14}

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别是B1C1、BC的中点,∠BAC=90°,AB=AC=2,A1A=4,A1E=$\sqrt{14}$.
(Ⅰ)证明:A1D⊥平面A1BC;
(Ⅱ)求二面角A-BD-B1的平面角的正弦值.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.已知函数f(x)=ax2+bx+c(a>0)有两个零点1,2,数列{xn}满足xn+1=xn-$\frac{f({x}_{n})}{f′({x}_{n})}$,设an=ln$\frac{{x}_{n}-2}{{x}_{n}-1}$,若a1=$\frac{1}{2}$,xn>2,则数列{an}的通项公式an=2n-2(n∈N*).

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科目: 来源: 题型:填空题

20.设a=${∫}_{0}^{π}$(cosx-sinx)dx,则二项式(a$\sqrt{x}$-$\frac{1}{\sqrt{x}}$)6的展开式中含x2项的系数为192.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.若等边△ABC的边长为3,平面内一点M满足$\overrightarrow{CM}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{CB}$+$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{CA}$,则$\overrightarrow{AM}$•$\overrightarrow{BM}$的值为(  )
A.-$\frac{15}{2}$B.-2C.$\frac{15}{2}$D.2

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科目: 来源: 题型:解答题

18.已知函数f(x)=m-|x-2|,m∈R,且f(x+2)≥0的解集为[-3,3].
(Ⅰ)解不等式:f(x)+f(x+2)>0;
(Ⅱ)若a,b,c均为正实数,且满足a+b+c=m,求证:$\frac{{b}^{2}}{a}$+$\frac{{c}^{2}}{b}$+$\frac{{a}^{2}}{c}$≥3.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.设函数f(x)=x2+aln(x+1),a∈R.
(Ⅰ)讨论函数f(x)的单调性;
(Ⅱ)若函数f(x)有两个极值点x1,x2,且x1<x2,求证:f(x2)≥($\frac{2}{\sqrt{e}}$-1)x2

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如甲图所示,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E是CD的中点,将△ADE沿AE折起到△D1AE位置,使平面D1AE⊥平面ABCE,得到乙图所示的四棱锥D1-ABCE.
(Ⅰ)求证:BE⊥平面D1AE;
(Ⅱ)求二面角A-D1E-C的余弦值.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.在某单位的职工食堂中,食堂每天以3元/个的价格从面包店购进面包,然后以5元/个的价格出售.如果当天卖不完,剩下的面包以1元/个的价格卖给饲料加工厂.根据以往统计资料,得到食堂每天面包需求量的频率分布直方图如下图所示.食堂某天购进了90个面包,以x(单位:个,60≤x≤110)表示面包的需求量,T(单位:元)表示利润.
(Ⅰ)求T关于x的函数解析式;
(Ⅱ)根据直方图估计利润T不少于100元的概率;
(Ⅲ)在直方图的需求量分组中,以各组的区间中点值代表该组的各个值,并以需求量落入该区间的频率作为需求量取该区间中间值的概率(例如:若需求量x∈[60,70),则取x=65,且x=65的概率等于需求量落入[60,70)的频率),求T的分布列和数学期望.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,a,b,c成等比数列,且a2-c2=ac-bc.
(Ⅰ)求∠A的大小;
(Ⅱ)若a=$\sqrt{3}$,且sinA+sin(B-C)=2sin2C,求△ABC的面积.

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同步练习册答案